梅兰芳学艺教学设计第一课时教学文稿.pdfVIP

名师精编 优秀教案 梅兰芳学艺 教学设计第一课时 新店小学 朱雪梅 一、 教材分析： 这篇课文讲的是梅兰芳小时候拜师学艺， 经过勤学苦练， 终于成为举世闻名 的京剧大师的故事， 说明勤学苦练可以弥补先天的不足。 全文共 3 个自然段。 第 一自然段写梅兰芳小时候学艺时， 师傅说他眼睛没有神儿， 不是唱戏的料子。 第 二自然段写梅兰芳没有泄气， 坚持苦练， 眼睛变得会说话了。 第三自然段写梅兰 芳终于成为了世界闻名的京剧大师。 课文采用对比的手法， 生动地说明梅兰芳的 成功是勤学苦练的结果。 二、教学要求： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2. 学会本课 9 个生字，其中 6 个字只识不写，认识 2 个偏旁。理解 由生字组成的词语。会用 “终于 ”说话。 3. 懂得勤学苦