大班奥尔夫音乐教案：小落叶的节奏舞.docxVIP

幼儿园教案大全 幼儿园大班奥尔夫音乐教案：节奏练习 - 小落叶的节奏舞 目标： 、运用多种形式，培养幼儿的节奏感，让幼儿熟练掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。 、培养幼儿反应敏捷及注意力集中。 准备： 十六宫格、小落叶的图片若干，呼啦圈六个。 过程： 一、幼儿进场，要求幼儿的脚步随音乐的变化而迅速改变师：秋天到了，小树叶们从树上落了下来，跟着秋风姐姐跳起了舞。 l、听，风越吹越慢了，我们该怎么飞呢？ 、哟，风又大了，我们该怎么飞呢？ 、真累，坐下来休息一会儿吧！ 二、理解并学拍四分音符和八分音符 1 、小树叶长得真漂亮，有几片小树叶也想飞上来玩一玩，你看，这片大树叶 “ *的”一声，就飞到天上去了。 这片小树叶也想上来，可它有点害怕，于是又找了一片小树叶，两个人 “** ”两声也飞到了天上。 提问： A 、大树叶是怎么飞上来的？（ * ）我们把大树叶飞上来的节奏叫一拍。 B 、小树叶是怎么飞上来的？（ ** ）小树叶很灵活，所以一下子就飞上来了。 C、一共有几片小树叶飞上来呢？（ 2 片）我们把一片小树叶飞上去的节奏叫半拍，用手来拍拍看。 、大树叶和小树叶飞上去的速度是不一样的，我们用手拍一拍。原来，树叶们呆在一起，就是一句好听的节奏了。（幼儿练习用手拍节奏） 、落叶的节奏还会变呢！看，把他们的位置换一下，就变成什么样的节奏了？ 、谁能上来让落叶变成不一样的节奏呢？（请个别幼儿变换节奏，其余幼儿练习） 三、游戏：小落叶回家 、师：秋风姐姐带来了六间小房子（呼啦圈），你们想不想进来作客？不过一间房里最多只能站两片小树叶。现在我们一起唱歌（歌曲附后），被秋风姐姐点到的小树叶就可以飘到小房子里了。（游戏第一遍）提问：这间小房子里有几片小树叶？应该怎么拍？那间小房子里有几片小树叶？应该怎么拍？ 、原来：小树叶站在房子里，也是一句好听的节奏。除了拍手，还可以用什么动作表示？ 、你们想不想也变成节奏？谁来当秋风姐姐？（游戏第二次） 幼儿园教案大全