【本地研发】浙江省杭州市浙教版初中七年级下册第二章凸透镜成像的规律和视觉（教师版玲.docVIP

PAGE 1 凸透镜成像的规律和视觉 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1、通过实验，了解凸透镜成像的特点。 2、应用凸透镜成像特点解释照相机、放大镜。 3、了解眼球的结构及各部分的功能，能说出视觉的形成过程。 4、了解近视眼、远视眼的成因，并知道近视和远视的矫正方法。 实 验：凸透镜成象实验 给学生1个焦距是10厘米的凸透镜，做一个实验：请利用桌上的器材，组装成象老师演示桌上一样的一套装置，要求先固定蜡烛和凸透镜，只移动光屏，使光屏上承接一个缩小的清晰的像。 并讨论下列问题： （1）像到凸透镜中心的距离称为像距(v)，请问你找到缩小清晰的像时，像距是（ ）厘米。与1、2倍焦距有什么关系？ 答案：1倍焦距和2倍焦距之间 （2）物体到凸透镜中心的距离叫物距(u)，此时的物距是（ ）厘米。与1、2倍焦距有什么关系？答案：大于2倍焦距 （3）此时你认为所得到的像是实像还是虚像？为什么？ 答案：实像；有真实光线汇聚而成的，可以在屏上成像 凸透镜成像。 (1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在一个光具座上，调节它们的位置使它们的中心处于同一高度上。 (2)凸透镜成像规律。 物距u 像的性质 物、像与镜的位置 像距v 光屏能否承接 应用或其他意义 正立还是倒立 放大还 是缩小 实像还是虚像 u=∞ 异侧 能 测焦距 u2f 倒立 缩小 实像 异侧 v＜ u 能 照棚机 u=2f 倒立 等大 实像 异侧 v= u 能 像放大、缩小的分界点 f u2f 倒立 放大 实像 异侧 v u 能 幻灯机 u=f 不成像 实像、虚像 的分界点 uf 正立 放大 虚像 同侧 |v| u 不能 放大镜 二、凸透镜应用：照相机和放大镜 光学照相机： （1）镜头相当于一个___凸透镜______，胶片相当于_____光屏__，选定被拍摄的景物后，调节镜头到胶片的距离，胶片上就会出现景物清晰的_倒立、缩小、实___的像。胶片上有对光敏感的物质，曝光后发生化学变化，经过显影处理就变成底片，再用底片冲洗就可以得到相片。 （2）原理：根据凸透镜u2f时成像规律 调节：通过调节物体与照相机间距离、胶卷与镜头间距离来调节像的大小。 放大镜：（1）一个短焦距的凸透镜成_正立、放大__的虚像 （2）原理：根据凸透镜uf时成像规律 （3）调节：通过调节__物体_与___焦点__的距离来改变放大倍数。 三、视觉 1、眼球的结构及各部分的功能 虹膜 ：眼球最外层，光线透过透明的角膜进入眼睛 瞳孔：在 虹膜 的中央，可调节进入眼睛的光线强弱 晶状体 ：相当于一个凸透镜能使物体的像成在视网膜上 玻璃体 ：一种透明的胶状物质充满着整个眼球的内部 （1）眼球 白色巩膜：眼球的一层坚韧的保护壳 视网膜 ：相当于光屏，有很多对光很敏感的感光细胞，物体的图像成在 视网膜 上 视神经：把感光细胞感受到的信息传入大脑 虹膜：瞳孔周围有颜色的一圈 （2）活动1：观察虹膜和瞳孔，完成书本P79的活动。（注意：不要长时间用手电筒照射眼镜!） 结论：虹膜可以通过调节 瞳孔 的大小，控制进入眼睛光的量。 2、视觉的形成 （1）光线进入眼球后依次经过角膜、 晶状体 、 玻璃体 和 视网膜 是（这4个结构被称为眼球的折光系统），然后在视网膜上成像。 （2）视觉的形成：光线→角膜、瞳孔→ 晶状体 →玻璃体→ 视网膜 →视神经→视觉中枢形成视觉 想一想：眼球结构中哪部分结构相当于凸透镜？ 晶状体 眼球中在哪个结构上会成像，相当于光屏？ 视网膜 眼睛中的“凸透镜”曲度会变吗？如何改变？ 眼睛通过睫状肌改变晶状体的形状，使我们能够看清远近不同的物体 在眼睛中成像的原理与凸透镜成像规律中的哪条一样？ 人的眼睛成像是满足的条件是物体在二倍焦距以外.所成的像的特点是倒立,缩小,实像. 3、人类视觉上的限制 活动2：完成书本P81的活动，测出自己眼睛的近点和远点。以及定出自己的视觉盲点。 记录：能清晰的看到两条平行线的最近距离是 厘米，看到两条平行线的最远距离是 厘米。 4、近视和远视 （1）近视 成因：