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- 2020-10-19 发布于山东
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第1课时 第2课时 小 小 习 作 · “ 动 物 园 ” 同学们,你们喜欢去动物园吗?你最喜欢什么动物? 第1课时 习作:小小“动物园” 这次习作的题目《小小“动物园”》。从题目中我们能接受到什么信息? 这是一篇写人的文章,要写出人物与动物之间相似的地方。 从哪些方面来突出人物的特点? 外貌 语言 动作 伯伯很胖,行动缓慢,笨拙 ——熊 爸爸脾气暴躁 姐姐爱美 ——老虎 ——孔雀 如: 要突出人物的特点,我们不光要注意人物的外貌、语言、动作,还要注意人物的心理等细节描写。这样写出来的人物才能活灵活现。那么,除了这些,我们还应该怎样做才能引起读者的共鸣呢? 明确写作目标,融入作者感情。 第2课时 请同学们根据我们确定的写作内容和写作方法,写一个片段,然后在全班交流,让大家评议你写的人物和动物之间是否有相似之处。 爸爸发起脾气来犹如“虎啸山林”,让“百兽”惶恐不已。这不,也不知道是谁把爸爸写的论文给弄湿了,爸爸很生气,他瞪大眼睛、张大嘴巴“咆哮”着,吓得我们都不敢出声。 人物与老虎的共同特点——脾气暴躁
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