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- 2020-10-20 发布于山东
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一.定义:
学校教育:
学校教育是指根据一定社会的要求和受教育者身心发展的特点,有目的、有计划、有组织实施的教育,其目的是把受
教育者培养成一定社会所需要的人。
2.讲授法
是指教师运用口头语言,系统连贯地向学生传授知识信息的一种教学方法。一般包括:讲述、讲解、讲读、讲演等方式。
教育民主化
教育民主化就是要求教育具有平等、民主、合作、能调动教育者与受教育者的积极性等特点。主要内容包括:取消等级制教育制度,给广大民众受教育的权利,实行教育机会均等,反对压抑儿童的个性,要求尊重学生,调动学生的积极性,培养、提高他们的民主和参与意识。
二.简答:
1. 马斯洛把需要分为哪些 生理(生存)需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
学生主体性的基本内涵是什么请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的主体性。
3.简述教师劳动的特点。 (九江市)
答:( 1)复杂性,创造性; ( 2)连续性,广延性;
( 3)长期性,间接性; (4)主体性,示范性。
4.简述学生学习的特点。 (晋城市)
答:( 1)学生的学习过程是掌握间接知识经验的过程;
2)学生的学习是在有计划、有目的、有组织的情况下进行的;
3)学生的学习具有自觉性和独立性
5.简述班主任工作的内容。 (太原市)
答:( 1)对学生进行品德教育;
2)教育学生努力学习,完成学习任务;
3)指导学生课余生活,关心
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