(完整版)苏教版五年级下册第三单元测试卷因数和倍数.docxVIP

PAGE PAGE # 苏教版五年级数学（下册）第三单元测试卷 班级姓名得分 班级 姓名 得分 、填空。（每空1分） 1.在 1.在 42 - 3=14 中，14 和 3 是 42 的( ）数，42是3和14的（ ）数。 2. 50 2. 50和25的最大公因数是（ ）。5和11的最大公因数是（ ），最小公 倍数是（3. 30 倍数是（ 3. 30的因数有（ （）个，偶数有（ ），其中合数有（ ）个，奇数有 ）个。既是奇数又是合数的是（ ），既是质数又 是偶数的是（ 4.三个连续奇数的和是39,这三个奇数分别是（）、（）和 15。 4.三个连续奇数的和是 39, 这三个奇数分别是（ ）、（ ）和 15。 5.—个数的最大因数是 30, 这个数是（ ），它的最小倍数是（ 6 .一个数既是32的因数，又是4的倍数，这个数可能是（ ),7.已知m和n都是非0的自然数，且mr n=6,那么m和n的最大公因数是（ ), 最小公倍数是（） ）。8 .如果A=2X 3X 7, B=2X 5X 7,那么 A和B的最大公因数是（ 9.一个两位数，它个位上的数是最小的质数，十位上的数是最小的合数，这个数是 ）。 ）。 10.个位上是（） 10.个位上是（ ）的数，既是2的倍数又是5的倍数。 11. 一个小于30的自然数, 既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是（ ） 12.在括号里填质数。 51= ( ) X( )12=20= ( ) + ( ) 51= ( ) X( ) 12= 20= ( ) + ( ) 91 = 13 .要使21 ?这个数是3的倍数, ）。 14.要使34」既是2的倍数，又是 3的倍数, ）。 15.先在圈里填合适的数，再找出它们的公因数。 16的因数 16的因数 24的因数 ) 0 PAGE PAGE # 16和24的公因数 、判断。（对的打“/”，错的打“X” 16和24的最大公因数是（ 每题1分） 1.一个合数至少有三个因数。 2?两个偶数一定有公因数2。 3 ?任何一个自然数的因数至少有 2个 4. 一个数的倍数一定大于这个数的因数 5 ?自然数越大，它的因数个数就越多。 三、选择题（每题1分） F面的数，因数个数最多的是（ ）。 18 B、36 C、 40 2. 两个质数的和是（ 偶数 B、奇数 C、两种可能都有 3. 自然数按因数的个数分，可以分为（ ）。 奇数、偶数 B、质数、合数 C、质数、 合数、 4. 甲数x 3=乙数，乙数是甲数的（ ）。 倍数 B、因数 C、自然数 5. 同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。 18 B、75 C、120 四、先圈出下面数中的合数，再把他们分解质因数 (8 分) 8 13 15 16 20 23 30 24 PAGE PAGE # 七、解方程（6分） 七、解方程（6分） 2.5x— x= 30 1.6 + 4x = 8 5.6x 宁 0.7= 32 五、写出每组数的最大公因数。 （4分） 12 和 20 6和10 30 和 24 36 和 12 六、写出每组数的最小公倍数。 （4分） 9和12 15 和 18 50 和 25 8和12 八、应用题。（36分） 1 ?把一张长36厘米，宽24厘米的长方形纸，裁成同样大小，面积尽可能大的正方形, 纸没有剩余，可以裁多少个？ 班级 (1)班 (2)班 (3)班 ⑷班 人埶 的人 41 A 40人 43人 2.育才小学五年级各班的人数如右 表。哪几个班可以平均分成人数相同 的小组？哪几个班不可以？ 3?甲乙两人去图书馆借书，甲每5天去一次，乙每4天去一次，如果7月1日甲乙两 人在图书馆相遇，那么他们下一次在图书馆相遇是几月几日？ 4．幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了 48 颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的 人数可能是多少？ 5．黄花的朵数是红花的 1.5倍，红花和黄花一共 100 朵。红花和黄花各有几朵？（列 方程解答） 6．王老师到文具店买足球，足球的单价已看不清楚，他买了 3个足球，售货员说应付 134 元，王老师认为不对。你能解释这是为什么吗？