2020-2021高一历史部编版必修上册学案：第12课　辽宋夏金元的文化.docVIP

晨鸟教育 PAGE Earlybird 第12课　辽宋夏金元的文化 课程标准 学习目标 认识辽宋夏金元时期的文化方面的新变化。 1．理解程朱理学兴起的背景、内容、特点和影响，认识儒学的发展的必然性。 2．了解宋元时期的主要文学艺术——词、元曲、话本、书法、绘画等成就，认识政治、经济对文学艺术发展的影响。 3．了解三大发明及其传播，认识其对世界文明发展的贡献。 4．了解少数民族文字的发明，认识多民族共同创造了中华文明。 一　儒学的复兴 1．原因 (1)从三国到五代，儒家学说日益僵化，社会影响不及佛教和eq \x(\s\up1(01))道教。 (2)北宋中期起一批学者掀起eq \x(\s\up1(02))儒学复兴运动。 2．目的 (1)挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务。 (2)希望充分发挥儒学在强化社会eq \x(\s\up1(03))伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。 3．程朱理学 (1)口号：“为天地立心，为eq \x(\s\up1(04))生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。” (2)理学(道学)代表人 北宋：eq \x(\s\up1(05))程颢、程颐；南宋：eq \x(\s\up1(06))朱熹。因此这一学派也被称为“程朱理学”。 (3)特点：注重抽象思维，具有包括eq \x(\s\up1(07))宇宙观、人生观、认识论、eq \x(\s\up1(08))方法论在内的一套理论体系。理学带有eq \x(\s\up1(09))客观唯心主义倾向。 (4)主张 ①“eq \x(\s\up1(10))理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”。 ②人生的目标应当是“eq \x(\s\up1(11))存天理，灭人欲”。 ③提出“eq \x(\s\up1(12))格物致知”，认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”，达到对普遍天理的认识。 (5)其他活动：理学大师朱熹对儒学eq \x(\s\up1(13))教育进行了深入探索；从早期儒家典籍《礼记》中抽出《eq \x(\s\up1(14))大学》《eq \x(\s\up1(15))中庸》两篇文章，加上记录孔子、孟子言论的《论语》《孟子》，合编为“四书”，并加以注释，使之成为儒学基础读物。 (6)影响：eq \x(\s\up1(16))南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生深远影响。 二　文学艺术 形式 朝代 特征 代表 兴盛的原因 宋词 宋朝 鼎盛 句子长短不等，用来配乐歌唱，根据乐谱分为不同词牌，各有固定格式 豪放派：eq \x(\s\up1(01))苏轼、辛弃疾 婉约派：柳永、eq \x(\s\up1(02))李清照 两宋eq \x(\s\up1(04))城市生活丰富多彩，娱乐场所需要大量歌词、话本 话本 宋元说 书盛行 说书的底本称为话本，实际上就是早期的eq \x(\s\up1(03))白话小说 — 元曲 元朝 包括散曲和eq \x(\s\up1(05))杂剧。散曲是比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁。将成套的散曲连缀在一起歌唱，辅以音乐、舞蹈、eq \x(\s\up1(06))表演、道白，安排不同角色来表达完整的故事情节，就形成了杂剧。元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟 eq \x(\s\up1(07))关汉卿 王实甫 更适合eq \x(\s\up1(08))市井演唱的需要 书法 宋元 追求eq \x(\s\up1(09))个性，不拘法度 书法名家辈出 重文风尚 绘画 宋元 eq \x(\s\up1(10))山水画成就最为突出，不强调写实，注重eq \x(\s\up1(11))意境和笔墨情趣。花鸟画、人物画水平也很高 — 社会动荡 理学注重内心修养商品经济发展 三　科技 1．三大发明：在宋代基本成熟，为人类文明的进步作出了重要贡献。 (1)印刷术：北宋雕版印刷相当普及，工匠eq \x(\s\up1(01))毕昇发明了活字印刷术。 (2)火药：火药被大量制造并用于军事，由燃烧型火器逐步发展为eq \x(\s\up1(02))爆炸型火器和管形射击火器。 (3)指南针：用人工磁化的方法造出的指南针，广泛应用于eq \x(\s\up1(03))航海。 2．其他科技成就 (1)北宋科学家沈括所著《eq \x(\s\up1(04))梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。 (2)eq \x(\s\up1(05))郭守敬设计和监制多种天文观测仪器，主持全国范围内的天文测量，编定新的历法《eq \x(\s\up1(06))授时历》，其中测定的数据在当时世界上处于领先地位。 (3)元朝农学家eq \x(\s\up1(07))王祯编撰的《eq \x(\s\up1(08))农书》集北方和南方的农业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰富。 四　少数民族