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- 2020-10-21 发布于江西
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课题
教材
分析
六年?级?美?术?课?时?备?课
彩球的设计???????????课型???????????设计·应用???????课时???????2
本课时“设计·应用”领域内容,通过简单几何形的插接再设计,组成了色彩艳丽形象
多变的彩球。本课的教学活动起到了承上启下的作用,为学生今后的发展创造奠定了基
础。如果在课上合作,还会考验集体中的每一个人的集体主义精神,并能增长知识、开
拓眼界、培养意志品质。
双基目标????学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。用多种纸张完成彩球的制作。
教
学
目
标
能力目标
情感目标
教学重点
教法难点
认识球体的特征,学习设计彩球、插接彩球的步骤和方法。
通过对教材的研究和学习,提高分析、解决实际问题的能力,在合作学习
中学会做人、学会做事。
了解彩球设计的基本方法和插接规律。
研究一种或两种正多边形组成球体的规律。做出新颖、美观的彩球作品
教具
第一节
剪子、圆规、直尺、划线笔、彩球数个、旧
挂历纸、胶水等????????????????学具
剪子、圆规、直尺、划线
笔、彩球数个、旧挂历纸、
胶水等
教学设计意图
教
学
过
一、组织教学
稳定学生情绪,准备上课
二、导入
以谈话形式导入:同学们,你们平时用完的废纸都是怎样处理
的?(同学作答)?环境对我们的身心发展起着重要的作用,我们都
要爱护。现在让我们变废为宝,你们看老
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