健康：幼儿园优秀教案-有趣的转动(中班).docxVIP

幼儿园健康新课程标准教材 健 康 教 案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班健康教案 编订： XX文讯教育机构 幼儿园健康教案 文讯教育教学设计 幼儿园优秀教案 - 有趣的转动 ( 中班 ) 教材简介 : 本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋 , 情绪乐观 , 积极向上 , 生活充实 , 思想开阔 , 从而降低减少忧愁烦恼、 孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪， 本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班健康科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动目的： 1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。 2、在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验，体验操作探索带来的乐趣和成功感。 3、了解日常生活中转动的运用，感受现代科技带给人们的方便。 活动准备： 1、人体图一张、录音机、磁带、记号圆点。 2、“转转转”展览会：筷子、线圈、伞、风车、牙签、钟表、卷笔刀、盖子、转动玩具、 筐子等等。 3、纸片、剪刀、竹签等。 活动过程及指导要点： 一、探索身体部位的转动。 1、老师做转手腕动作，幼儿初步了解转动现象。 第 2 页 共 3 页 幼儿园健康教案 文讯教育教学设计 2、试一试、找一找，发现身体不同部位的转动。 3、听音乐做各种不同的转动动作，激发幼儿兴趣。 二、第一次探索、操作，鼓励幼儿想办法转动物体。 1、用“转转转”展览会吸引幼儿注意，引导幼儿操作、探索：用什么方法能够把物体转 动起来？ 2、幼儿分组探索、操作，教师适时介入，观察引导。 3、交流操作探索的结果。 三、第二次操作、探索，引导幼儿发现转动时的有趣现象。 1、在玩的过程中，共同探讨和发现转动时的有趣现象。 2、互相交流：你发现了什么有趣的现象？ 四、了解日常生活中转动的运用：你知道生活中有哪些东西运用了转动？它们的转动能 带给我们什么好处？ 五、动手制作陀螺，结束活动。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution 第 3 页 共 3 页