九年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析.pdfVIP

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  • 2020-10-20 发布于江西
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九年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析.pdf

九年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析 一、现代文阅读 1.现代文阅读阅读下文,回答问题。 春季的气候变化无常。在春季天气回暖过程中,常因冷空气的侵入,使气温明显降低, 对作物造成危害,这种“前春暖,后春寒”的天气称为倒春寒。倒春寒是南方早稻播种育秧 期的主要灾害性天气,是造成早稻烂种烂秧的主要原因。 “倒春寒”发生时,可使正处于返 青或拔节生长阶段的冬小麦遭受不同程度的冻害,可使已经播种尚未出土的棉花、水稻等 农作物出现烂种,已经出土的幼苗大量被冻死。 春季天气转暖以后,人们身体的抗寒能力和抗病能力出现下降,会经受不住“倒春寒”时 突然袭来的冷空气的刺激。与此同时,天气变暖会使细菌迅速滋生。如不注意预防,“倒春 寒”对人体的健康会造成一定的危害。尤其是抵抗能力较低的老人和儿童,更容易受冻感 冒。 在“倒春寒”袭击时,怎样保健呢? 一,注意收听收看天气预报,根据天气变化防寒保暖,适时、适度增减衣物。要适当“春 捂”,不要因为气温暂时升高就马上脱掉冬装。早晚气温较低,要注意保暖。在阳光充足的 中午,便可适当减少衣物。 二,要适当进行户外活动,参加体育锻炼,呼吸新鲜空气,以改善心肺功能,使身体更 好地进行调节,适应春季多变的气候。锻炼出汗后,更容易受寒,不能过快减少衣物或吹 风降温,要迅速擦干汗水,及时换上干燥衣服,注意保暖。 三,应讲究科学的饮食,多吃一些健脾胃的食物,如含维生素、微量元素丰富且易于消 化的鸡、鸭、瘦肉、蛋类、蔬菜、水果等。 四,室内要经常开窗通风换气,以减少和抑制病菌的存活和繁殖,尽量避免在人群密集 的区域逗留,安全度过气候多变的春天。 五,要多喝水,这样不仅有利于保持血流畅通,而且可以预防呼吸道疾病。 (1)下面对“倒春寒”理解不正确的一项是( ) A.“倒春寒”是春季天气变暖后,因冷空气入侵气温下降形成的。 B.“倒春寒”对于春季农业生产来说,是一种灾害性天气。 C.“倒春寒”的冻害会造成南方的早稻、北方的冬小麦烂种烂秧。 D.“倒春寒”会对人们的身体健康产生不良的影响。 (2)下面对文章分析不正确的一项是( ) A.第 1 自然段运用了作诠释、下定义、举例子、作比较的说明方法,介绍了“倒春寒”及其 对农作物危害的知识。 B.第2 自然段划线词“尤其”“更容易”强调说明了老人和儿童的健康易因“倒春寒”的影响受冻 感冒,体现了说明语言的准确性。 C.作者采用了逻辑顺序,从主到次,逐条解说,条理清楚地介绍了遭遇 “倒春寒”时的保健 知识。 D.文章在语言表达上,注重直接、平实地介绍知识,让人读来明白如话,便于理解,容易 遵照执行。 (3)根据上文介绍知识,用自己的话谈谈 “倒春寒”时在学校上体育课该如何保护身体健 康? 【答案】(1)C (2)A (3)①上课前在家里注意收听收看天气预报,根据天气变化带防寒、换穿衣服。②上课 出汗后迅速擦干汗水换上干燥衣服,不能吹风。③教室要开窗通风换气。④多喝水。 【解析】【分析】(1)本题考查考生对文本内容的理解。C 项:烂种指南方的早稻,非北 方冬小麦。 (2)本题考查考生对说明文知识的掌握能力,涉及了多方面的知识,考生要认真阅读选 项,根据文本逐一辨析。A项:“作比较”错。 (3)解答此题需要阅读全文,找到与问题相关的段落,抓住关键句子作答.根据文章 (一)- (五)几个段落的介绍,抓抓重点句子回答即可 故答案为:⑴ C;⑵ A;⑶ ①上课前在家里注意收听收看天气预报,根据天气变化带防 寒、换穿衣服。②上课出汗后迅速擦干汗水换上干燥衣服,不能吹风。 ③教室要开窗通 风换气。④多喝水。 【点评】⑴考生首先要仔细阅读文本,带着问题阅读,在要将选项的内容在文段中具体落 实位置,再进行对照辨析。 ⑵本题虽为选择题,但实际说明知识的多个方面,考生在平时要掌握说明的知识,在阅读 文本的基础上对选项进行逐一的辨析。 ⑶本题难度不大,可根据文本内容来回答。考生在回答时要找准重点语句,语言要简洁, 尽量用文本中的语句回答。 2.现代文阅读阅读下面文章,完成小题。 对自己的人生负责 周国平 ①我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大 至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记,除此之外,我们还有 一项根本的责任,便是对自己的人生负责。 ②每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够

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