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英语课堂游戏大全——好玩的单词游戏(二)
1、 琴 典的 堂游 ,找几个同学拿着 卡,教 哪个 ,哪个拿着那个 的学生就 一下, 并且 一下那个 , 既 孩子 了又 了反映能力, 久不衰的 堂游 。
2、 卜蹲坑 和 琴的玩法一 , 不 是由向上 改 向下蹲, 同 的游 , 一下玩法就会有不同的效果。
3、拍卡片 把几个 写在黑板上,找几个同学上黑板上,教 哪个 ,学生就去拍并且 出来,比比看 快。
4、 游 两个同学背 背,教 在其后背各放两 卡片,数 123,学生同 身看 方的 , 先 出 方的 就 , 如果双方都没有看到, 拿教 就再下一个口令,学生开始跑 的去看 方 , 先 出来算 。
5 避老虎 老 将所要复 的英 卡片按“一”字形整 的放在地上;老 小朋友 “ Close your eyes. ” 老 将事先画好的一只老虎 的卡片悄悄地藏在其中一 卡片的下面; 然后老 一个小朋友起来 出一 卡片的英语单词 ; 如果那 卡片的下面没有老虎的 , 那个小朋友就 利的脱离了虎口 . 那个小朋友 出的那 英 卡片就 Pass( 起来),不再 放在地上。 如果那个小朋友 出来的那 卡片下面有一只老虎的 , 那个小朋友就要受到一些小小的 。
6、姓名数来宝 (NamesChant) 学生 句型: My /Your name’s ?的快速反 。学生 成一圈坐在椅子上。 保持一定的 奏和速度 自己的姓名, 依次 下去。 2、用手做 作 出 奏。 作 1:双手拍大腿。 作 2:拍手。 作 3:右手扣手指。 作 4:左手扣手指。( 明:学生 做 作 数 one,two,three, four , 奏要清晰响亮。)3、学生一 重复做 四个 作,到熟 , 入前三
拍 自己的名字,第四拍 下一个学生的名字。一个接一个依次 下去。 4、 一会儿, 另一种 奏, 前两拍 : My name’s? 后两拍 : Your name’s ? ( 明:可以替 其它 似 奏的句型。 )
7、 游 ( Telephone Game)
[ 目地 ]1 、听、懂得数字的 序; 2、学 如何用英 接 ; 3、学 接打
的技巧。
[ 材料 ] 两种写有 号 的相同系列的但 色不同的卡片。 ( 明:必 是学生 熟悉的 号 。)
[ 游 程 ] 1、混淆两种卡片后, 每个学生一 卡片。并告 他 , 色的卡片上写的 号 是他 自己的, 色的是其它同学的。 2、持 色卡的同学
出自己打的 号 ,持 色卡片的同学就要留意是否打自己的 号 。 3、
当听到自己的 号 ,就做接 的 作并跟打 人 行 。 4、由老 先打 持 色卡片的同学, 然后接到老 的同学就根据手持的 号
;.
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打 其它同学。 5、如有学生 号 ,他或她就必 重 。当所有持 色卡片的学生都接和打完了 ,就重新分配 号 。 ( 明:打 的内容可由老 自定。)
8、 色障碍 (Colour Blindfold)
[ 游 目的 ] 1、通 游 ,使学生能 正确 会和掌握句型: Whatcolour is ??
及其答 。 2、复 色、衣物的 。
[ 材料 ] 一大 布
[ 游 程 ]1 、先 学生互相用句型: What colour is ?? 答,先 一 其他同学的衣物 色。 2、找两个学生拉开布做屏障。 3、找两位学生穿的衣服的 色是差不多,容易混淆的 在屏障后面, 其他的学生猜, 猜 的可以做主持人 。 4、最后老 在屏障后面, 全班同学 老 。
9、扔豆子 (Bean Toss)
[ 游 目的 ] 1 、帮助学生复 数字。 2、 学生的快速反 能力。
[ 材料 ] 豆子; 蛋盒(依据学生的数字知 上号 ) ;袋子; 碟;球;桶。
[ 游 程 ] 1 、教 先示范如何扔豆子 去 蛋盒里。 2、分好 后, 每个学
生扔五个豆子,扔 多少数多少,然后放 相 数字的洞里。例如,如果一个孩
子扔 去五个, 他就要把 五个豆子放 号五的洞里。 小 合作,最快将 蛋盒按 号扔 相 数量的豆子,就 得 比 。 ( 明: 1、学生 扔 数数。 可以用球和桶 行游 。 2、扔的距离要在学生的能力范 内。 )
10、魔 火柴盒( Magic Matchbox )1、放一些火柴棒在在盒子里, 盒子,
分 流 同学: How many matches are there in the magic matchbox? 2 、
学生 流猜,用 Are there seven ? Are there four? Is there only one?
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