西岗区第十三幼儿园第十一周一日教育教学计划.docxVIP

西岗区第十三幼儿园第十一周一日教育教案计划（下午班）班级：中二班 教师：贾如意 日期：年月日 星期：一 主 生活真方便 题 表演游戏：小青虫的梦 活动目标： 、倾听音乐剧中舞蹈音乐。 、进行舞蹈动作的表演。 、敢于在众人面前表现自己。 游 游戏材料：舞蹈音乐 戏 游戏观察： 活 1、幼儿是否敢于在众人面前表现自己。 动 2、对动作的掌握是否更加熟练。 游戏指导： 、倾听音乐帮助幼儿回忆。 、根据幼儿的已有经验，能连贯的进行舞蹈动作的展现。 、对舞蹈动作的细化和强化。 引导幼儿学习自己整理衣物、 个人用品等， 提升自我服务的意识与能力。 活动名称 : 《送玩具回家》 活动目标： 、能按标志图给玩具找家。 、知道玩了玩具要放回原位。 生 、培养幼儿收拾整理玩具的好习惯。 活 活动准备： 指 、各种各样的玩具。 导 、各种玩具标志图。 、装玩具的篮子。 活动过程： 、老师以玩具娃娃的的口吻哭着告诉幼儿： “我是积木娃娃，刚才小朋友玩了以后没把我送回去， 我找不到家了。 ”启发幼儿想象自己找不到家会怎么样？那玩具宝宝找不到家会怎么样？我 们应该怎样来帮助它？ 、老师出示各种各样的玩具， 让幼儿观察认识它们的特征， 并区别它们的种类。 、出示玩具标志图， 让幼儿认识。 并请幼儿说说哪些玩具最适合用这些标志来表示，让幼儿初步学会一一对应收放玩具。 、引导幼儿将标志图贴在篮子上， 请幼儿根据标志图将玩具分别放在篮子里。 、游戏“给玩具找家” 让幼儿迅速按玩具的种类把各种各样的玩具送回家，看哪些幼儿能又快又准帮玩具找到自己的家。、鼓励找得好的小朋友，并给与奖励。 、游戏反复进行。 、教师小结： 每个玩具都有自己的家， 如果它找不到家了就会像小朋友找不到家一样很可怜， 所以我们以后不管什么时候玩了玩具都要将玩具收拾整理好，不能到处乱扔，养成好的行为习惯，做一个人人喜欢的乖宝宝。 体育活动《熊和小孩》（复习） 游戏目标 锻炼幼儿自我控制的能力 游戏准备 平整的场地 选择一个角落作为熊的家 游戏玩法 户 请一名幼儿扮熊， 站在家里。 其他幼儿扮演正在劳动的小孩， 在 外 规定范围内模仿各种劳动。 游 游戏开始时 , 教师发出指令 “熊来了” ，劳动的小孩站在原地不 戏 动，保持原姿势。 “熊”从家里出来，依次看一看、嗅一嗅每名幼儿，谁动了或发出声音，就会被“熊”捉到家里去。当“熊”捉住名幼儿后，游戏结束。换名幼儿扮演熊，游戏重新开始。 游戏规则：当听到“熊来了” 指令后，劳动的小孩要保持原来的姿势并原地不动。 自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽重点指导：皮球 离 展示内容：古诗《小池》 园 家园工作：与出现问题的小朋友家长交流相关的问题 西岗区第十三幼儿园第十一周一日教育教案计划（上午班）班级：中二班 教师：贾如意 日期：年月日 星期：二 主 题  生活真方便 晨 、内容：微笑迎接每一位幼儿， 晨检检查幼儿胸部以上是否有异间 常，检查衣裤兜里是否有异物。 活 、具体要求： 进班级后， 自主选择老师准备好的桌面游戏材料进动 行游戏完成相应任务。 引导幼儿学习自己整理衣物、 个人物品等， 提升自我服务的意识与能力。 活动名称 : 《小毛巾送回家》 活动目标 : 、知道毛巾放置位置，按标识放毛巾。 、知道毛巾用完放回原位。 、培养幼儿收拾整理毛巾的好习惯。 活动准备 : 毛巾，照片 生 活动过程 : 活 一、儿歌导入。 活 师 : 小毛巾手中拿， 先擦小手心， 再擦小手背， 手腕胳膊最后擦，动 再把毛巾送回家。小毛巾的家在哪里呢？ 二、了解毛巾架位置以及自己的标识 : 我们擦完手要把毛巾放在哪里？怎么才能找到自己的毛巾架？ 小结 : 我们要根据自己的照片来放毛巾。 三、实践操作。 在盥洗环节值日生督促小朋友将毛巾送回家。师: 我们擦完手要 把毛巾放在哪里？怎么才能找到自己的毛巾架？小结 : 我们要根据自己的照片来放毛巾。 社会活动 《工具博览会》 集 活动目标 体 1、了解身边常见工具的名称及用途。 教 2、能结合生活场景使用简单的工具。 学 3、体验工具给人们带来的便捷。 活动准备 1、共同搜集常见文具、 小工具、小家电等资源， 分类布置成 “工 具博览会”，并设置不同种类工具的体验区 2、《工具小调查》操作单（幼儿资源）、笔 活动过程 、参观交流 参观“工具博览会”，引导幼儿认识、探讨不同工具的用途。 教师：看一看，跟同伴说说，博览会上都有哪些工具 ?它们可以用来干什么 ? 鼓励幼儿选择自己最喜欢的种工具， 完成操作单《工具小调查》 。教师：选出你最喜欢的种工具， 把它的样子和作用简单记录在你 的工具调查表里。 分别交流自己的工具调查表， 说一说自己喜欢哪种工具， 它的主要用途是什么。 、感受体验 介绍不同体验区的工具、 体验方式及规则，