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西郊学校?2015?体育达标测试练习实施方案
为了更好地贯彻国家对在校学生每天锻炼一小时的规定,促进学
生每天自觉地进行体育锻炼,同时为了丰富学生校园生活,提高学生
参与体育锻炼的积极性。根据学校的体育场地、器材等实际情况,从
本周开始举行全校体育达标测试内容练习。
一、活动安排:
班主任做好宣传、组织工作,体育活动课的教师组织安排班级进行测
试项目的练习。
二、练习时间:每天大课间进行坐位体前屈、仰卧起坐?、跳绳、踢毽
子等项目练习,体育课上进行其他项目练习。
三、练习对象:全校?5?年级学生。
附:大课间练习安排表
时间安排
星??期
内??????????????容???????????????????场地
上
午
大
课
一
二
三
四
男:坐位体前屈、仰卧起坐???女:跳绳
女:坐位体前屈、仰卧起坐???男:??踢毽子
男:坐位体前屈、仰卧起坐???女:跳绳
女:坐位体前屈、仰卧起坐???男:?踢毽子
各班做操场地
各班做操场地
各班做操场地
各班做操场地
间
下
午
五
一
二
男:坐位体前屈、仰卧起坐???女:跳绳??踢毽子??各班做操场地
女:坐位体前屈、仰卧起坐???男:?踢毽子???????各班做操场地
男:坐位体前屈、仰卧起坐???女:跳绳??????????各班做操场地
大
课
三
四
女:坐位体前屈、仰卧起坐???男:踢毽子
男:坐位体前屈、仰卧起坐???女:跳绳
各班做操场地
各班做操场地
间
五
女:坐位体前屈、仰卧起坐???男:跳绳??踢毽子??各班做操场地
备注
班主任具体负责组织,体育教师巡回指导。
四、测试项目:
五年级:身高、体重、肺活量、50?米、50X8?米、立定跳远、坐位体
前屈、1?分钟跳绳、1?分钟踢毽子、篮球运球。
五、测试练习要求:运动员必须穿运动服装与运动鞋参加测试,注意
安全,保持良好的身体状态。
六、参加办法:
(一)大课间由班主任组织统一组织练习,体育课由体育教师组织实
施。(病、残学生除外)。
(二)体育教师负责读数、测量、算分、上报数据
七、测试项目规则:
(一)立定跳远
不穿钉鞋,两脚自然开立在起跳线后,原地两脚同时起跳,不得有垫
步和小跳。动作完成后向前走出测试场地。每人试跳三次,丈量身体
最近着地点后沿至起跳线的垂直距离,记录其中最好的一次成绩。
(二)跑
1、每次考生只测试一次,编排以?3?人为一组,考生胸前要佩戴号码。
2、每组考生按号码编队,采用弧形起跑线,起跑后不分跑道。起跑
采用站立式起跑。起跑发令信号为:各就位——鸣枪。
3、遇有抢跑,哨音追回,起跑二次犯规,本项得分为?0?分。
4、考生在测试中如因他人而影响成绩,由考生本人提出,检查员核
实,经测试组长批准,在该项测试结束后进行一次性补测。
5、成绩以秒为单位计算,取两位小数。
(三)坐位体前屈
考生两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约?10~15
厘米,上体前屈,两臂伸直向前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,
直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为?0?点,向内为负值,
向前为正值。记录以厘米为单位,保留两位小数。
(四)一分钟跳绳
每跳跃一次摇绳一个回环(一周圈),记录一分钟跳绳次数。考试过
程中如绳子绊脚中断,可继续跳,连续记数。考试中若绳子断开可补
测一次。
(五)肺活量
房间通风良好;干燥的一次性口嘴(非一次性口嘴,则每换测
试对象需消毒一次。每测一人时将口嘴向下倒出唾液并注意消毒后必
须使其千燥)。肺活量计主机放置平稳桌面上,检查电源线及接口是
否牢固,按工作键液晶屏显示?0?即表示机器进入工作状态,预热?5
分钟后测试为好。
首先告知被测者不必紧张,并且要尽全力;以中等速度和力度吹气效
果最好。令被测者面对仪器站立,手持吹气口嘴;面对肺活量计站立
试吹?1?至?2?次,首先看仪表有无反应,还要试口嘴或鼻处是否漏气,
调整口嘴和用鼻夹(或自己捏鼻孔);学会深吸气(避免耸肩提气,
应该象闻花式的慢吸气);学会吸气后屏住气再对准口嘴吹气,防止
此时从口嘴处吸气;测试中不得二次吸气。
被测试者进行一两次较平日深一些的呼吸后,更深的吸一口
气,向口嘴处慢慢呼出至不能再呼为止;吹气完毕后,液晶屏上最终
显示的数字即为肺活量毫升值。每位受试者测三次,每次间隔?15?秒,
记录三次数值,选取最大值作为测试结果。以毫升为单位,精确到个
位数。
西郊学校东校区
2015?年?5?月
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