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园林行业是近几年随着中国改革开放的不断深入和经济的快速
发展以及对城市生态环境要求日益提高的社会大背景下,快速形成和
壮大的新兴朝阳产业。面对园林行业巨大的人才市场需求和同行竞
争,及时调整专业设置,确定园林专业适应园林行业需求的人才培养
目标就可以抓住这一机遇,使人才市场需求和竞争机遇变成办好园林
专业的活力。
调查目的:
高职教育就是就业教育,以就业为导向,一直都是各个职业院校
的办学宗旨。本次调查的目的是为了掌握了园林行业的人才需求特
点,人才的能力要求,人才的素质要求等,使园林专业人才培养目标
以及行业定位逐步清晰和具体起来,为进一步调整专业结构、课程结
构、能力结构、素质结构等提供了第一手宝贵资料和调整依据。使我
系园林专业学生能够适应所学专业的人才职业需求,毕业后尽量进入
职业角色,胜任岗位职责,更好的实现“零距离”就业。
调查内容:
园林行业岗位人群应具备的能力、现阶段从业人员的现状、湖南
及周边省市园林及相关行业人才需求等。
调查方法:走访调查、问卷调查、电话调查、网络资源搜集等
调查时间:2011 年 12 月-2012 年 8 月
调查整理:王 xx
调查概况:
本次调查走访了湖南 xx 生态科技园、xx 三雄园林公司、xx 中青
园林工程有限责任公司、xx 世纪枫园林公司,发放了 20 份调查问卷,
收回 20 份;与广东巨杨园艺公司、广东维生种苗公司、广东怡华园
艺公司、上海棕榈园林公司、广东广和园艺公司、广东旺林园艺公司、
广东鸿瑞园艺公司的主要负责人或相关技术人员进行了电话访问;结
合对网络资源的搜集和整理,得出了以下结果:
1、园林行业技术人才仍然处于供不应求的状态,特别是园林科
研、生产技术推广、苗木养护、绿化工程、工程管理、预算和规划的
技术人才更为急需。
2、现阶段园林行业从业者特别是技术人员水平良莠不齐:兼职
和跨行业技术人员占 40% ;本专业(中专或普通大专、本科毕业)
真正接受过高职专业训练的人员占 30%;而擅长苗木养护、工程管
理和预算、规划的岗位型技术人才仅占 10%。
3、年轻的从业者普遍存在实际操作能力欠缺的问题。
4 、从业者的综合素质不高。
5、应届毕业生就业率高,但是不稳定,用人单位对应届毕业生
又爱又怕。
结果分析:
(一)随着城市建设加快步伐,在众多的城市改造、道路拓宽、
广场建设项目实施过程中,人们越来越关注绿化景观设计,因而对此
类人才的需求也大幅度增加;另一方面,随着人们生活质量、生活水
平的不断提高,绿化及生态环境成为新追求,不仅房地产开发企业在
市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”,甚至一些
企事业单位也越来越注重环境景观设计,使之“既要与城市环境协调,
又要让员工和客户舒畅” 。
人才资源是第一资源。近年来,由于园林绿化面积大幅度增加,
园林工程施工质量和管理逐渐规范化,园林工程实行公开招标,园林
公司要想拿到工程,企业在具备资质的情况下,拥有多名复合型的园
林人才显得尤为重要。园林工程的竞争背后,实际上是园林人才的竞
争。
园林学是一门融自然科学、工程技术与人文学科于一体的综合性
交叉学科,具有独立的学科体系。园林专业的课程体系涵盖面极其广
泛,几乎包括了建筑学、城市规划学、农学、林学、美学、计算机科
学等学科的大部分内容,从业者对某一方面的知识和能力的掌握及运
用程度因人而异。由于工程管理、预决算、规划设计等内容对从业者
的素质要求更高,这几个方面的人才必然相对紧缺。
(二)我国园林行业历史悠久,但真正以一个独立的学科出现确
是 1951 年,他又是年轻的。在这之前,早一辈的园林工作者多是通
过相关经验积累,并没有进行系统的学习,所以出现了兼职和跨行业
技术人员众多的现象。园林专业起步不久,社会影响不大,在很多人
的意识里,园林还被“农学”二字掩盖,在人人都想有一个舒适的工作
环境的现实下,选择本专业的人并不多,现在还有不少的人这么认为。
一个合格的园林人才要同时具备植物环境生态,建筑规划设计、
艺术美学欣赏能力,而目前我国大多数院校是根据自己的办学优势侧
重于以上三种能力的其中之一或之二,缺乏综合能力的培养。例如工
科院校的园林专业往往是在建筑学专业基础上向园林方向的适当偏
移;毕业生对植物知识了解不够;农林院校的园林专业的毕业生侧重
于园林绿化,缺乏建筑设计能力;综合性大学的园林专业则偏重于区
域规划或是对景观地理学的
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