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- 2020-10-20 发布于江苏
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小学章程范本
序言
第一章 总则
第一条 为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代化学校制度,争创一流管理、一流师资、一流质量学校,依据《中国教育法》、《中国老师法》《全方面推进依法治校实施纲要》《中国义务教育法》《中国职业教育法》及相关法律法规,结合学校实际情况制订本章程。
第二条 学校名称 :
学校校址:
第四条 办学性质:经登记同意,是含有法人资格办学机构,独立负担民事责任。xx学校是一所xxx小学,学制为六年。
第五条 学校面向xx招生,招生对象为小学生,招生规模以藁城区教育局核定班级和人数为准。
第六条 办学宗旨和使命:学校以 “三个面向”为指针,以教科研为先导,全方面实施素质教育,大力推进教育现代化工程。全方面落实党教育方针,建立健全多种组织机构,规范师生言行,提升师生依法治校自觉性,加强学校内部管理,逐步实现学校管理科学化,教育教学规范化,师生言行文明化,人才培养合格化,全方面提升办学水平。
第七条 学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。以“会教、乐教、善教、严教”为教风。以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。
第二章 管理体制
第八条 学校实施校长负责制。校长是学校法定代表人,对外代表学校,对内全方面负责学校教育教学和行政管理工作。
第九条 学校实施校长负责制、老师聘用制、岗位责任制、依法治校责任制。校长有下列权力:
㈠、重大事务决议权。在综合各方面意见基础上,校长对学校重大行政事务有最终决定权。
㈡、人事任免决定权。校长有权决定对教职员聘用。
㈢、财务审批权。学校财务在校长领导下,实施校长审批制度。
㈣、招生管理权。按市教育局相关招生要求,确保施教区内适龄儿童全部入学。
第十条??? 校长推行下列义务:
㈠、坚持正确办学方向,遵照《宪法》和《教育法》确定基础标准,认真组织开展学校教育教学工作,依法保护师生正当权益。
㈡、接收上级主管部门领导、指导和监督。
㈢、根据教育规律办学,摒弃应试教育做法,实施素质教育,开齐、上足、上好各门学科。
㈣、坚持民主集中制,充足发挥“一班人”集体智慧和力量。
㈤、加强师资队伍建设和管理,确保教育教学质量稳定提升。
㈥、?加紧校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。
㈦、采取有效方法,预防发生安全事故,确保师生人生安全。
㈧、廉洁从政,以身作则,为人师表,团结协作,全校一盘棋。
第十一条 学校建立由老师、学生及家长代表参与校务委员会,参与制订、审议学校章程、发展计划和其它规章制度、人事和财务方案等重大事项。
第十二条 学校重大事项应在校领导酝酿提议、充足调研和征求意见基础上,由校长召集并主持校务会议审议,经集体讨论,由校长作出决定并组织实施。
第十三条 学校依靠基层党组织,充足发挥工会、教职员大会、少先队等组织作用。
第十四条 学校建立老师为主体教职员大会,保障教职员参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职员大会职权范围事项,全部应提交教职员大会审议。
学校工会作为教职员大会工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督落实,维护教职员正当权益。
第十五条 学校设置教导处、德育处、安全处、总务处等职能部门,分别负担对应管理职能。
第十六条 学校依法实施信息公开,切实保障教职员、学生、社会公众对学校重大事项、关键制度知情权、参与权、表示权和监督权。
第十七条 学校依法健全校内纠纷处理机制,综合利用信访、调整、申诉等争议处理机制处理学校内部多种利益纠纷。
学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内老师申辩处理机构,明确申诉处理机构人员组成、受理及处理规则。
第十八条 学校依法接收教育及政府相关部门管理和监督。接收社会、家长监督,听取社会各界对学校工作意见和提议。
第十九条 学校制订校园安全应急预案,定时开展安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周围环境治安和教育教学安全管理,防范安全事故发生。
学校根据国家相关要求投保学生意外伤害校方责任险。激励学生自愿参与人身意外伤害险。发生校园意外伤害事故,立即开启相关应急预案,立即救助受伤害学生,并依法进行善后处理。
第三章 教育教学管理
第二十条 学校接收物价、审计部门检验监督。建立举报信箱、举报电话,自觉接收社会监督。
第二十一条 依据国家教委《小学管理规程》,从事学校教育教学管理。
第二十二条 学校坚持德育为首。学校坚持全员德育标准,校长全方面负责,老师人人参与,实施教书育人、管理育人、服务育人。落实党教育方针,构建德育目标体系,健全德育管理机制,建立学校、家庭、社会三结合育人网络。
㈠、各学科有机渗透德育教育,加强班集体建设,做好少先队工作。
㈡、
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