小学心理咨询室必备档案资料和新规制度大全.docVIP

目 录 1、成长导航站工作计划 2、成长导航站管理制度 3、心理咨询基础标准 4、学生心理健康档案 5、团体心理教导统计 6、个体心理咨询统计(面询) 7、个体心理咨询统计(电话) 8、和家长沟通统计 9、和老师沟通统计 10、老师心理援助统计 11、心理预警统计 12、给学校领导提议 13、学生心理健康知识讲座资料 成长导航站管理制度 1、心理老师要态度热情，工作细致、认真。2、对师生咨询内容和相关隐私严守秘密。未经同意，相关资料不得外借。3、心理老师要按时到岗接收咨询者来访或电话、网络咨询，认真、立即进行统计。4、保持心理咨询室室内环境整齐、优美、舒心，定时更新环境陈设，营造温馨空间。5、做好台帐及相关材料存档工作，立即整理、装订成册。6、珍惜室内各项设备，定时进行检验，保持正常使用。非咨询人员不能随便进入咨询室，未经许可正在咨询室时不能接待其它人员。7、遇有严重心理问题可能出现事或重大突发事件应立即向领导反应。8、心理老师要注意刻苦钻研专业知识，不停提升本身素质。9、充足利用课内、外时间对师生全方面开放，提升“心理咨询室”开放率和使用率。 心理咨询师工作守则 1、正式咨询时，心理咨询老师应一直访者说明自己专业资格、咨询目标、咨询技巧、咨询程序上规则及可能影响咨询关系多种限制条件。 2、 心理咨询老师和来访者应对角色界定、预期目标、采取策略及可能结果等有所了解，并取得一致。 3、 心理咨询老师并非心理医生，通常不对学生做诊疗性评价，不能更不能私自开具来访者相关心理问题诊疗证实；如无法对来访者提供帮助，可提议其咨询更高级心理研究者或专业心理医师。 4.、在进行心理测试之前，心理咨询老师必需一直访者说明测验内容和目标，并在测试结束后出慎重专业解释。 5、心理咨询老师接待每位来访者时间标准上控制在40分钟之内；在咨询活动中，应注意尽可能避免来访者过分依靠。 6、心理老师要按时到岗接待咨询，遇有特殊情况(包含心情不佳等)不能按时到岗，必需事先做好换班衔接工作，并通知学校主管领导。 7、心理咨询老师应尽可能在当日填写咨询个案值班统计。其内容关键包含来访者基础情况、叙述关键问题、咨询通常过程、咨询提议、咨询效果及其它事项。 8、心理咨询老师应主动参与学校或上级组织教科研交流活动。 9、 心理咨询老师未经许可，不得以心理咨询老师身份参与社会机构举行任何心理健康活动。 心理咨询师从业道德规范 1、热爱生活，钟爱生命，崇尚美好人生； 2、胸襟宽广，无私奉献； 3、尊重、信任、了解和支持来访者，和其建立好友式信赖关系； 4、树立整体观念，预防片面性，确保咨询工作正确有效； 5、严格咨询保密制度，保护来访者利益； 6、重视发展性咨询，帮助来访者扬长避短，发挥其潜能； 7、遵照坚持性标准，巩固提升咨询成效； 8、强调预防重于诊疗，帮助来访者提升心理健康水平； 9、耐心倾听，诚心交流，真心关注； 10、促进来访者自知自助，自立自强。 心理咨询基础标准 1、保密性标准 咨询人员保守来访者内心秘密，妥善保管来往信件、测试资料等材料。如因工作需要不得不引用咨询事例时，应对材料进行合适处理，不得公开来访者真实姓名、单位或住址。  2、了解支持标准 咨询人员对来访者语言、行动和情绪等要充足了解，不得以道德眼光批判对错，要帮助来访者分析原因并寻求出路。  3、主动心态培养标准 咨询人员关键目标是帮助来访者分析问题所在，培养来访者主动心态，树立自信心，让来访者心理得到成长，自己找出处理问题方法。  4、时间限定标准 心理咨询必需遵守一定时间限制。咨询时间通常要求为每次50分钟左右（首次受理时咨询能够合适延长），标准上不能随意延长咨询时间或间隔。  5、“来者不拒、去者不追”标准  标准上讲，到心理咨询室求询来访者必需出于完全自愿，这是确立咨访关系先决条件。没有咨询愿望和要求人，咨询者不会去主动找她（她）并为其心理咨询，只有自己感到心理不适，为此而烦恼并愿意找咨询人员诉说烦恼以寻求咨询者心理援助，才能够取得问题处理。心理咨询室大门向任何人全部是永远敞开。 6、感情限定标准  咨访关系确实立和咨询工作顺利开展关键，是咨询者和来访者心理沟通和靠近。但这也是有程度。来自来访者劝诱和要求，即便