讲话材料：校长论坛农村小学校长优秀发言稿.docx

讲话材料：校长论坛农村小学校长优秀发言稿； 我们都知道校长是学校所有管理者中的核心人物,是一所学校的灵 魂。校长对学校领导和管理的好坏就直接影响一所学校的生命力和对 社会的影响力。那么校长如何才能管理好学校呢？我认为仅仅依靠校 长手中所掌握的权力是不够的，还需要具有一定的威信力。威信，是 校长领导能力的外化，是“无言的召唤，无声的命令”。校长能在教 师中树立较高的威信，会给工作带来许多方便，也能调动广大教师的 积极性和主动性，更加提高工作效率。如今，我们正处一个大变革、 大发展的全新时代，我乡许多学校都更换了年轻的校长。校长们手中 所掌握的权力都是一样的，而使用非权力的威信力却是需要自己慢慢 树立的。那么如何才能更好的树立校长的威信力呢？这给年轻的校长 们带来了许多苦恼，在此，我想把我个人的一些看法与大家共同分 享、交流。 到底如何才能树立起威信呢？通过学习、思考、摸索、总结，我 认为可以从以下几个方面去锻炼和培养 一、要靠自身高尚的品德来树立威信； 作为校长，要有“威信”，并不完全取决于自身的职位，而更多 的还是取决于人格魅力的核心；“德”。用高尚的道德情操和献身教 育事业的精神。并时刻提醒自己要用“德”立身，用“德”感人，以 “德”服人，用校长自身的良好“品德”和个人“魅力”，去赢得师 生的拥护和爱戴，去树立自身的“威信”。许多调查表明，教职工对 校长最不能容忍的问题之一，就是校长的品行不端。品行不端就名不 正，名不正则威不立，威不立则令不止。因此，校长应不断提高自己 第?1?页 的精神境界，培养高尚的道德情操，立志做“一个高尚的人，一个纯 粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人 民的人。”在学校管理中，校长应光明磊落，襟怀坦荡，堂堂正正做 事，堂堂正正为人。对上级敢于讲真话，有喜报喜，有忧报忧，客观 反映情况，做到表里如一，对下属要一视同仁，对他人不存坏心眼， 对自己工作的失误敢于承担责任。由于主观和客观的原因，校长和其 他管理者之间难免会产生矛盾和误解，有时还会发生争执。在这种情 况下，应把问题摆在桌面上，展开批评与自我批评，用光明正大的方 式加以解决。著名教育家陶行知说“捧着一颗心来，不带半根草 去。”这就要求校长做到勤政廉洁，克已奉公，一身正气，两袖清 风，关心、爱护教职工，了解他们的疾苦和问题，特别是帮助他们， 让他们感到校长可亲可敬。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不 行。”纵观那些领导有方、成绩显著、群众“威信”很高的领导，无 一不是，有着良好的道德品质和高尚的人格魅力。 二、要靠渊博的知识和卓越的领导能力来树立威信； 校长应该具备渊博的知识与卓越的领导能力。一个校长若既精通 业务知识，又有丰富的管理知识以及其他相关知识，工作就会得心应 手，指挥若定，就能赢得人们的敬佩和尊重，从而产生巨大的感召 力。荀子主张“无能不官”。可见“能力”对为政者的重要性。当校 长说来容易，而要当好一个校长那就难了！一校之长，要理顺工作、 协调关系，妥善处理好新旧矛盾，正确地评价功过，牢固把握发展方 向，没有广博的知识才能是行不通的，“打铁要靠自身硬”。校长要 不断扩大自己的影响力，就必须不断学习研究，扩大和丰富自己的知 识视野，掌握现代教育理论，提高现代教育运用水平，做知识上的权 第?2?页 威、教学上的能手、管理上的专家，从而促使管理能力和执政水平的 提高。只有不断地学习和进取，更新思想，方能适应发展的需要，方 能把学校办好，办出特色。 三、靠规矩和正确使用权力来树立威信； 古人言“没有规矩，不成方圆”。制度就是规矩，制度就是学校 教育教学的准绳。科学的管理制度有利于促进学校的发展。因此，作 为校长，应该高瞻远瞩、统筹全局，不断完善学校的管理制度。制定 学校的管理制度，你必须广泛地征集群众意见，立足本校实际，要有 可行性、操作性，尽量避免伸缩性和倾向性，制度尽量做到合理、合 法、科学、完善。有了健全、完善的管理制度，更重要的是执行、实 施，执行必须坚持公平、公正、公开的原则，在检查当中发现问题该 说的要说，使全体教职工在制度面前人人平等，心服口服。作为一个 校长不能凌驾于制度之上，而必须带头守纪律、守制度，以此影响师 生。凡是要求老师做到的校长要先做到。校长应该用“校长行为规 范”约束自己、规范自己，使自己不违反政纪、党纪、国法和职业道 德准则。同时，校长要能正确使用权力，这一点对树立威信十分关 键，校长在用权时应做到一要审时度势，科学有效，不能失时机。二 要掌握分寸，不能滥用职权，压制教职工。三是不能以权谋私。 四、靠以情感人树立威信； 作为一名校长，如果没有一点威严，做起工作来将会非常困难。 虽说教职工总是喜欢校长的脸部“阳光灿烂”，但有时，对于违反纪 律、犯小错误的教职工，就应当板起脸孔，对其进