(教育教学方案)艺术——立冬节的饺子(绘画).docVIP

1 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 艺术 ——立冬节的饺子（绘画） 活动目标 1.让幼儿深入了解立冬这一节气。 2.回忆立冬包饺子的情景，画出包饺子喜庆、热闹的场景。 活动准备 1.有关立冬包饺子的图片和相片。 2.水彩笔、油画棒、线描笔、图画纸等。 活动过程 一、以谜语导入，激发幼儿兴趣。 1.师：今天老师要来考考小朋友们， 看看你们小脑袋聪不聪明。 肚子圆又圆，长得像元宝。你们知道是什么吗？ 2.师：哇，你们真聪明，你们吃过水饺吗？吃过什么味道的水饺呢？ 二、讨论吃水饺有哪些节日。 1.师：看来小朋友们都吃过很多种味道的水饺呢，那你们知道我们都是在什 么节日的时候吃水饺的呢？ 2 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 2.师：你们的小脑袋可真聪明，知道过年吃水饺，知道冬至吃水饺，其实除 了冬至人们还会在立冬的时候吃水饺。 三、引导幼儿深入了解立冬节气。 1.师：你们知道立冬是什么时候吗？为什么立冬也需要吃水饺吗？ 2.组织幼儿讨论，请个别幼儿说说讨论结果。 四、组织幼儿绘画深入了解立冬节气。 1.师：多吃才会多长高，眼看立冬就要到了，让我们一起来先奖励一下自已 吧。看我给小朋友们准备了纸和笔，我们一起把立冬画出来吧。 五、引导幼儿展示作品，相互欣赏。 1.师：小朋友们都画了立冬的自已，并展示在展板上了，现在让我们一起来 到展板前欣赏一下吧。 2.请个别幼儿介绍自已的作品。 活动反思 活动中，孩子们通过谜语、讨论、绘画等活动了解立冬。此次活动，不仅让 孩子们了解了立冬的来历， 了解传统文化，更让孩子们从中体验到了创作的快乐， 让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上不断的传承下去。 活动目标 3 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 1.让幼儿深入了解立冬这一节气。 2.回忆立冬包饺子的情景，画出包饺子喜庆、热闹的场景。 活动准备 1.有关立冬包饺子的图片和相片。 2.水彩笔、油画棒、线描笔、图画纸等。 活动过程 一、以谜语导入，激发幼儿兴趣。 1.师：今天老师要来考考小朋友们， 看看你们小脑袋聪不聪明。 肚子圆又圆，长得像元宝。你们知道是什么吗？ 2.师：哇，你们真聪明，你们吃过水饺吗？吃过什么味道的水饺呢？ 二、讨论吃水饺有哪些节日。 1.师：看来小朋友们都吃过很多种味道的水饺呢，那你们知道我们都是在什 么节日的时候吃水饺的呢？ 2.师：你们的小脑袋可真聪明，知道过年吃水饺，知道冬至吃水饺，其实除 了冬至人们还会在立冬的时候吃水饺。 三、引导幼儿深入了解立冬节气。 4 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 1.师：你们知道立冬是什么时候吗？为什么立冬也需要吃水饺吗？ 2.组织幼儿讨论，请个别幼儿说说讨论结果。 四、组织幼儿绘画深入了解立冬节气。 1.师：多吃才会多长高，眼看立冬就要到了，让我们一起来先奖励一下自已 吧。看我给小朋友们准备了纸和笔，我们一起把立冬画出来吧。 五、引导幼儿展示作品，相互欣赏。 1.师：小朋友们都画了立冬的自已，并展示在展板上了，现在让我们一起来 到展板前欣赏一下吧。 2.请个别幼儿介绍自已的作品。 活动反思 活动中，孩子们通过谜语、讨论、绘画等活动了解立冬。此次活动，不仅让 孩子们了解了立冬的来历， 了解传统文化，更让孩子们从中体验到了创作的快乐， 让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上不断的传承下去。