反比例函数中的面积问题专题课程教学教案.docVIP

. 反比例函数中的面积问题 适用学科 初中数学 适用年级 初中二年级 适用区域 全国 课时时长（分钟） 60 分钟 知识点 1. 函数的相交问题，主要探究函数相交的交点个数及如何计算交点坐标， 并进一步探究 x 取何值时，一次函数与反比例函数值的大小比较 ； 教学目标 教学重点 教学难点  2. 相交时所围成的三角形的面积问题 。 1．熟练应用函数图像与性质知识； 2．灵活掌握反比例函数中面积问题的几种题型； 3．熟练一次函数与反比例函数的综合应用。 反比例函数中面积问题涉及题型的掌握。 反比例函数与一次函数结合出现的面积问题所涉及的解题方法的归纳。 教学过程 一、复习预习 由于反比例函数解析式及图象的特殊性， 很多中考试题都将反比例函数与面积结合起来 进行考察。 这种考察方式既能考查函数、 反比例函数本身的基础知识内容， 又能充分体现数 形结合的思想方法， 考查的题型广泛， 考查方法灵活， 可以较好地将知识与能力融合在一起。 这类反比例函数与一次函数的交点问题以及相交后求围成三角形的面积的题型难度很大， 并 且属于学生在计算中的难点问题，归纳起来有两个方面： 1、函数的相交问题，主要探究函 数相交的交点个数及如何计算交点坐标， 并进一步探究 x 取何值时， 一次函数与反比例函数 值的大小比较； 2、相交时所围成的三角形的面积问题。现以近年中考试题为例加以分析，希望能对同学自主学习有所帮助。 二、知识讲解 1．反比例函数的定义：一般地，形如 y＝ k （ y kx 1或 xy k ）（ k 为常数， k____0）的 x . . 函数叫做反比例函数． 2．反比例函数的性质：反比例函数 y＝ k （ k≠ 0）的图象是 ___ ___ ．当 k0 时，两分 x 支分别位于第 __ ___ 象限内，且在每个象限内， y 随 x 的增大而 _______；当 k0 时，两分 支分别位于第 _______象限内，且在每个象限内， y 随 x 的增大而 _______． 3．反比例函数的图象是中心对称图形，其对称中心为 _______ ；反比例函数还是 _______图 形，它有两条 _______，分别是直线 __ _____ ． 4．在双曲线 y＝ k 上任取一点 P 向两坐标轴作垂线，与两坐标轴围成的矩形的面积等于 x _______． 5．因在反比例函数的关系式 y＝ k （ k≠0）中，只有一个待定系数 k，确定了 k 的值，也 x 就确定了反比例函数的关系式， 因而一般只要给出一组 x、y 的值或图象上任意一点的坐标， 然后代入 y＝ k 中即可求出 _______的值，进而确定出反比例函数的关系式． x 6、利用反比例函数中 |k| 的几何意义求解与面积有关的问题。 设 P 为双曲线 y k 上任意一 x 点，过点 P 作 x 轴、 y 轴的垂线 PM、 PN，垂足分别为 M、N，则两垂线段与坐标轴所围成的 的矩形 PMON的面积为 S=|PM|×|PN|=|y| ×|x|=|xy| Q y k , xy k, s k 。从而得： x 结论 1：过双曲线上任意一点作 x 轴、 y 轴的垂线，所得矩形的面积 S 为定值 |k| 。 对于下列三个图形中的情形， 利用三角形面积的计算方法和图形的对称性以及上述结论， 可 得出对应的面积的结论为： 结论 2：在直角三角形 k ABO中，面积 S= 。 2 结论 3：在直角三角形 ACB中，面积为 S=2|k| 。 结论 4：在三角形 AMB中，面积为 S=|k| 。 . . 考点 / 易错点 1 反比例函数与一次函数的结合 : 一次函数图像过不过原点，注意求面积的方法有些区别。 考点 / 易错点 2 反比例函数图像对称性 （轴对称与中心对称） 的应用， 能相应的得到一些点的坐标的结论时 要注意坐标符号的变化。 三、例题精析 题型归类： 题型一：已知面积，求反比例函数的解析式（或比例系数 k） 【例题 1 】 【题干】 如图，直线 OA与反比例函数 y k (k 0) 的图象在第一象限 x 交于 A 点， AB⊥ x 轴于点 B，△ OAB的面积为 2，则 k＝ ． 【答案】 k=4 【解析】 由图象知 ,k0, 由结论及已知条件得 k ∴ k=4 2 ， 2 【例题 2 】 【题干】 如图，已知双曲线 y k ( k 0) （ x f 0）经过矩形 OABC的边 AB， x . . BC的中点 F、 E，且四边形 OEBF的面积为 2，则 k ． 【答案】 k=2 【解析】 连结 OB，∵ E、 F 分别为 AB、BC的中点 ∴ 而 sVOCEsVOAF k ，由四边形 OEBF的面积为 2 得 k k