小学英语论文课件.doc.docxVIP

小学英语兴趣教学浅析 兴趣是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。学习 的最好刺激就是学生对所学内容产生强烈的兴趣， 兴趣是最好的老师。 而在传统小学英语教学中，?教师困囿于书本，?注重知识的讲解和技能 的训练，而忽略了学生兴趣的培养。老师只强调简单模仿，没有重视 提高学生的学习兴趣，?更没有重视学生学习的实际效果，?学生全靠死 记硬背、机械记忆，为以后的学习埋下了隐患。本是以培养孩子们学 英语的兴趣的小学英语教学，尴尬地穿上了压制孩子兴趣的外衣。 孔子曾说，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是 学习的“原动力”?,?兴趣是学习的“催化剂”。 小学英语教学的目的 旨在培养学生学习英语的兴趣和积极的态度 ,?建立其自信心?,?培养其 一定的语感和良好的语音、语调基础 ,?使他们形成初步运用英语进行 简单日常交流的能力?,?为进一步学习英语打下基础。英语课对于小学 生来说，是一门刚刚开始接触的课程，孩子们对英语充满了好奇。要 抓住学生的这一特点，?在教学中要有意识地培养学生对学习英语的持 久兴趣，激发他们良好的学习状态，?使他们对英语乐学、?善学、会学， 学而忘我，乐此不疲，才算真正达到了小学英语教学的目的。那么， 我们应该怎么做呢？ 一、渲染课堂气氛，营造英语氛围 小学生的年龄特点是好奇心强、 模仿性强、?生性好动，?有 意注意持续时间相对较短。?因此，我们要根据学生的