《精神的三间小屋》优秀教案.pdf

9* 精神的三间小屋 情感、事业、自身是密不可分的。爱恨之情，是精神的原动力，“三十功名尘与土，八 千里路云和月”的岳飞， “我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑”的谭嗣同， 以及“横眉冷对 千夫指， 俯首甘为孺子牛”的鲁迅， 不都是在爱国情感的驱使下完成宏图伟业， 实现人生价 值的吗？所以情感是精神的基石， 事业是精神的支撑， 自身则是精神的栖息地。 “虽九死其 犹未悔”的屈原， “不为五斗米折腰”的陶潜， “安能摧眉折腰事权贵”的李白， 为了真理 而献出生命的布鲁诺， 不都开辟了自己的精神圣地， 让自己的精神小屋金光闪闪而彪炳千古 吗？ 1. 理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及关系。 2. 引导学生关注自身心灵，提升精神境界。 3. 品味文章具有的独特美学风范的语言。 一、新课导入 如果说人的身体活动需要空间， 那么， 人的精神活动是不是也需要空间呢？精神活动的 疆域应该怎么来分配呢？这正是 《精神的三间小屋》 这篇文章要告诉我们的。 本文是一篇富 有哲理的议论性散文，它将“说理”融入“情感”之中， 以理服人，以情动人。今天我们就 来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》 。 二、自学指导 ( 一 ) ——预习与交流 1. 积累生字词 (1) 请给下面加点的字注音。 自惭形秽 (hu ì) 襟怀 (j īn) 广袤 (mào) ． ． ． 宽宥 (y òu) 游弋 (y ì) 轻觑 (q ù) ． ． ． 金戈 铁马 (g ē) 窗棂 (l íng) 矗 立(ch ù) ． ． ． 惊骇 (h ài) 濡养 (r ú) 灰烬 (j ìn) ． ． ． 积攒 (z ǎn) 几案 (j ī) 坍 塌(t ān) ． ． ． 麾 下 (hu ī) 驰骋 (ch ěng) ． ． (2) 解释下面的词语。 自惭形秽：原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。 宽宥：宽恕，原谅。 襟怀：胸襟，胸怀。 间不容发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。 游弋：在水中游动。 形销骨立：形容身体极其消瘦。 轻觑：轻视，小看。 濡养：养育，培养。 麾下：指将帅的部下。麾，古代指挥军队的旗子。 李代桃僵：李树代替桃树而死，原比喻兄弟相互帮助，后借指以此代彼或代人受过。 相得益彰： 指互相帮助， 互相补充， 更能显出各自的好处。 相得， 相互配合， 映衬。 彰， 显著。 坍塌：倒塌，崩塌。 矗立：高耸地立着。 鸠占鹊巢：比喻强占别人的房屋、土地、产业等。 可望而不可即：只能够望见而不能够接近，形容看起来可以实现而实际难以实现。 2. 作者链接 毕淑敏，女，祖籍山东， 1952 年生于新疆伊宁，长在北京，就读于北京外语学院附属 学校。 17 岁赴西藏高原阿里地区当兵， 在海拔五千米的高原部队服役 11 年。 1980 年转业回 北京。 从事医学工作 20 年后，开始专业写作。 《预约死亡》 以作者