咸阳市高考模拟考试(三).docxVIP

咸阳市 2018 年高考模拟考试（三） 理科综合试题 选择题：本题共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、下列相关的说法，正确的是 ( ) 、细胞膜上的糖类可与蛋白质结合，不与脂质结合 B、细胞分裂和凋亡都是基因选择性表达的结果 C、细胞中的脂质一定是由内质网这种细胞器合成的 D、唾液腺细胞膜上含有转运睡液淀粉酶的载体蛋白 2、颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是生物兴趣小组在实验中遇到 的问题，其中正确的操作或想法是 ( ) A 、在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，观察到视野中均呈现橘黄色，于是滴 1-2 滴 50% 盐 酸洗去浮色 B、在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，观察不到染色体，于是用卡诺氏液染色 C、在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断叶绿素 a 在层析液中溶 解度最高 D、用高倍显微镜观察线粒体时，为了能够观察到线粒体，需要用健那绿染液染色 3、赤鹿体色由 3 对等位基因控制，其遗传遵循自由组合定律，基因型和表现型如下表： 下列分析错误的是 ( ) A 、当 A 基因不存在且 B 基因存在时，赤鹿才会表现出白色 B、让多对 AaBbee 雌雄个体交配产生出足够多 F1，其中白色有斑比例为 1/8 C、选用白色无斑雌雄个体交配，可能产生赤褐色有斑的子一代 D、赤鹿种群中赤褐色无斑的基因型有 20 种 4、下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是 () 、个别物种的形成或灭绝对其他物种的进化没有影响 B、盲鱼眼睛的退化是长期黑暗环境诱导基因突变的结果 C、隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流 D、 Aa 自交后代所形成的群体中， A 基因的频率大于 a 基因的频率 5、下图为人体局部组织物质交换示意图，其中①②③代表人体内不同部位的液体。 下列说法正确的（ ） 第 1 页 共 6 页 A 、①中含有激素、氨基酸、尿素、 CO2 等物质 B、①渗透压明显偏低时将导致②的量减少 C、③内若产生乳酸，则会引起①② pH 剧烈变化 D、上图中的①②③共同构成了人体的内环境 6、下列关于生态系统功能的叙述，正确的是() A 、生态系统中各营养级大约有 10%-20% 的能量被分解者利用 B、捕食者体型比被捕食者小，则其数量关系肯定呈倒金字塔型 C、生态系统中的能量可使物质不断地在生物群落和无机环境之间循环往返 D、信息传递中的信息只能沿着食物链由较低的营养级传给较高的营养级 非选择题，每个试题考生都必需作答。 29、(10 分 )某同学为探究光照强度和光合作用速率的关系， 取株高相近均有 5 个叶片的西红 柿植株 7 株，分为 7 组，放在密闭的玻璃容器内，分别在 7 种不同的光照强度下进行实验， 实验装置如图所示。实验开始时先测定 CO2 浓度， 12 小时后，再次测定 CO2 浓度，实验结 果见表格。 序号 温度℃ 光照强度（ %） 开始时 CO2 浓度（ %） 12h 后 CO2 浓度（ %） 植物叶片数 1 25 0 0.35 0.368 5 2 25 10 0.35 0.342 5 3 25 20 0.35 0.306 5 4 25 40 0.35 0.289 5 5 25 60 0.35 0.282 5 6 25 80 0.35 0.280 5 7 25 95 0.35 0.279 5 (1) 该实验的实验目的是 ，实验的无关变量是 等 (至少回答 2 点 )，自变量是 。 (2) 设置第一组实验的目的是 ，第 2 组至第 7 组实验前后 CO2 浓度的 变化值表示 。 (3) 该同学在上述实验设计中，遵循了 原则和 原则， 但 按 照 实 验 设 计 的 原 则 ， 上 述 实 验 操 作 存 在 一 定 的 缺 陷 ， 请 提 出 改 进 方 案： 。 30、 (10 分 )果蝇是做遗传实验很好的材料，将长翅果蝇幼虫培养在温度为 25℃的环境中， 经过 12 天时间发育为长翅成虫果 ;如果将孵化后 4~7 天的长翅果蝇幼虫放在 35-37 ℃环境下 处理 6-24 小时，结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇 (有雌有雄 )。 (1) 用果蝇做遗传学研究实验材料有哪些优点 ( 至少回答两点 )。 (2) 上述实验说明，基因与性状之间的关系是 。 关于本实验中残翅变异的形成有两种观点：①残翅是温度变化影响的结果，其遗传物质 没有发生改变。 ②残翅的形成是遗传物质改变造成的。请设计一个实验， 探究关于残翅形成 第 2 页 共 6 页 的原因，简要写出实验设计思路，并对可能出现的结果进行分析。 设计思路： 。 结果分析： 如果后代 ，说明残翅是由温度变化引起的。 如