山谷中的谜底第二课时教学设计.docxVIP

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  • 2020-10-23 发布于天津
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第第页山谷中的谜底第二课时教学设计教学目标学会本课生字理解由生字组成的词语联系课文内容及生活实际理解弯曲不是倒下和毁灭而是为了生存和更好地发展地深刻含义准确流利有感情地朗读课文教学重点联系课文内容及生活实际理解弯曲不是倒下和毁灭而是为了生存和更好地发展的深刻含义教学准备课前搜集资料制作课件教学过程一艺术导入激发阅读兴趣同学们我们先来看一组词谁来读一读出示大义凛然不屈不挠威武不屈宁折不弯师嗯你读得很正确这些词都表达了什么意思坚持正面抗争谁能通过朗读把这些词的意思表达出来再指明读读出慷慨激昂的味道师

第 第 PAGE # 页 《山谷中的谜底》第二课时教学设计 教学目标: 1、 学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2、 联系课文内容及生活实际,理解“弯曲不是倒下和 毁灭,而是为了生存和更好地发展。”地深刻含义。 3、 准确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点: 联系课文内容及生活实际,理解“弯曲不是倒下和毁灭, 而是为了生存和更好地发展。”的深刻含义。 教学准备: 课前搜集资料、制作课件 教学过程: 一、艺术导入,激发阅读兴趣。 1、 同学们,我们先来看一组词,谁来读一读: 2、 出示:大义凛然 不屈不挠 威武不屈 宁折不弯 师:嗯,你读得很正确,这些词都表达了什么意思 ?( 坚 持

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