教师个人教育扶贫工作总结.pdfVIP

xxx 特殊教育学校建档立卡学生 帮扶总结 xxx 1 帮扶总结 本学年即将结束，现将帮扶工作做一总结以便更好的为下一学年 的帮扶工作做好准备。 一年来我多措施并举，保证了帮扶效果。期间多次为贫困生 提供物质上、精神上援助。 1、思想上解惑，保证学生思想健康 为了使他不因家庭困难而信心受到影响。通过“四个一”即 作业辅导、心理疏导、家访、书信往来等方式实时了解该生思想动态 和学业情况，及时纠正思想中的一些不良情绪，保证了学生的思想健 康。 鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资 助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常 与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑， 给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。 许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助 他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；激发他们的进取心，真 正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生 当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系， 经常找该生谈心。 2、生活上资助，保证学习活动的正常进行 该生平时的生活费用都很低，往往不能满足他最低的生活需 要，因而我们经常资助孩子，每学期开学给孩子购买学习用品及课外 2 读物，帮助他渡过难关，使他安心地投入学习。 3、学习上特殊照顾帮助提高 各科任老师经常给该生开小灶，为其辅导作业，孩子本来注 意力就不集中，老师辅导起来也很吃力，可是不管多难老师从来都没 有放弃。必须培养她自己刻苦努力、学好文化课知识。这样才能在未 来社会立足。 4、经常给孩子进行安全教育保障了孩子安全 家长平时打零工，回家很晚，孩子放学后无人看管。孩子也不愿 早早回家，经常在路上转悠，和陌生人聊天，存在安全隐患。老师多 次为其进行安全教育，但是效果不明显，老师跟着就回家，老师不跟 就闲逛。鉴于这种情况，学校和家长商量让孩子住校，这样周内孩子 的安全就有保障了，周末家长尽量抽时间合理安排工作，保障孩子安 全。 5、加强行为习惯养成教育，改变不良行为增强自信 孩子的生活习惯很差，不知道自己洗手，洗脸，更别说洗头了。 家长平时又很忙，孩子生活习惯很差。老师每天都督促其洗脸，洗手。 教孩子怎么洗头，怎么洗衣服……。通过家访，家长也十分配合，尽 量让孩子自己的事自己做，家长监督，老师检查，鼓励。孩子一天天 变好了，一天比一天干净，人都有精神了，也自信了不少。 每个孩子都是上天赐予的天使，老师希望每个孩子都能感受到阳 光。虽然我们的起点低，但希望在老师和家长的共同努力下，小天使 能够健康快乐的成长，能够独立自强的生活。 3