七下第7课《辽、西夏与北宋的并立》.docVIP

七下第7课《辽、西夏与北宋的并立》 【课标要求】 知道辽、西夏与北宋的对峙局面。 【学习目标】 1、了解契丹与党项族的兴起、辽和西夏建立的史实。 2、掌握辽和北宋、西夏与北宋的和战。 3、树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。 【重点难点】 学习重点：契丹的兴起和与北宋的关系 学习难点：如何评价澶渊之盟 【教材解读】 宋太祖死后，其弟赵光义登基为帝，称宋太宗。宋太宗时，灭吴越、闽南、北汉，结束了五代十国的分裂割据局面，基本实现了局部统一。 知识点一 ? 契丹族与党项族 1、契丹政权的建立 （1）契丹的兴起：隋唐时期，游牧在北方的契丹族逐与汉族的经济、文化联系日益密切。唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。到9世纪后期，契丹已有了农耕、冶铁和纺织等生产事业，并开始建筑房屋、城邑。 契丹人饮马图 契丹族原为鲜卑族的一支，居住在辽河上游一带，以游牧和渔猎生活为主。唐朝末年中原混战，使得北方汉族人纷纷逃入契丹地区，躲避战乱。汉族先进生产及其技术对契丹的经济发展起到了促进作用。 （2）契丹国的建立 （3）契丹国的发展 阿保机建国后，发展生产，创制文字（措施），国力不断增强（作用）。 2、西夏政权的建立 （1）党项族的兴起：生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。 （2）西夏的建立 . （3）西夏的发展 元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创立了西夏文字。 知识点二 ?辽与北宋的和战 辽太宗时：占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。 宋太祖晚期：北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。 宋太宗：向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。 宋真宗时：发生澶州之战，签订澶渊之盟 （1）澶州之战：宋真宗时，辽军大举攻宋，打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。 （2）澶渊之盟： 内容：辽宋议和，辽军撤回，宋朝給辽岁币 影响：宋辽之间保持着很长的和平局面。 知识点三 ?西夏与北宋的关系 1、宋夏冲突：元昊，多次进攻北宋，宋朝损失惨重。西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损失，人民处于困苦之中。 2、宋夏议和：订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺。 【拓展延伸】 1. 北宋与辽、西夏之间的战争性质就交战双方来说有何不同？ 北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭?内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。 就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫掠和扩大势力为目的而发动战争，是非正义的；北宋军民的抗辽、西夏斗争维护了中原和南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。 2. 北宋与辽、西夏之间的战争给双方带来什么影响？ ①使加重了双方百姓的负担； ②人民蒙受了屠杀和焚掠等空前的战争灾难； ③?造成国库空虚，严重影响互市贸易和经济文化交流； ④激化了民族矛盾和社会阶级矛盾。①②③④?? 3、北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？ ①双方都不具备彻底战胜对方的实力； ②战争耗费了大量的人力财力，破坏了双方的正常贸易，严重影响人民日常生活； ③人民反对战争；北宋统治者软弱无能。 4、怎样评价北宋与辽、西夏之间的议和？ ①议和是双方实力均衡的产物； ②加重了北宋人民负担； ③使南北贯通，互市不绝，有利于经济贸易往来； ④促进了民族融合。 5、如何评价澶渊之盟？ ①对辽来说：澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”。 ②对于北宋来讲：澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为它的沉重负担。 ③从中华民族发展史上来看：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后辽宋维持了100多年的和平局面，有利于双方边境地区经济的发展。 6、辽、西夏和北宋三个并立政权的基本情况表 【课本问题解答】 课后活动 1、参考答案：反映了人们对刚正不阿、敢于谏言的寇准的敬重、怀念之情 2、议一议：北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？ 给社会带来和平、安宁，有利于社会经济的发展，也有利于人民的生产和生活的正常进行。 【课堂小结】