九年级语文上册 7《差半车麦秸》 语文版.ppt

姚雪垠;《金色的鱼钩》;;;;;作者简介; 作者姚雪垠照片; 姚雪垠作品：;小说写于1938年4月，同年5月发表在茅盾主编的《文艺阵地》第1卷第3期。小说描写了一个名叫王哑吧，外号叫“差半车麦秸”的落后农民，参加游击队后成为一名出色的游击队员的过程。;字音字形（会读、会写） 喷嚏（tì） 擤（xǐng） 麦秸（jié） 歼（jiān）灭 绰（chuò）号 拭（shì） 分泌（mì） 颤（chàn）抖 毡（zhān）帽 枪毙（bì） 冷峻（jùn） 噙（qín） 掘（jué） 发瘪（biě） 凹（āo） 诌媚（chǎn mèi） 倒霉（méi） 舐（shì） 饱嗝（gé） 胆怯（qiè） 瞟（piǎo） 谩（màn）骂 忌讳（huì） 茶盅（zhōng） 患（huàn）难 羞涩（xiū sè） 窘（jiǒng）享（xiǎng）福 掠（lüè）过 弧（hú）线 哽咽（gěng yè） 霹雳（pī lì） ;词语注释 [枯燥] 单调，没有趣味。 [心不在焉] 思想不集中。 [抱怨] 心中不满，数说别人不对，埋怨。 [哽咽] 哭时不能痛快地出声。 [谩骂] 用轻慢、嘲笑的态度骂。 [诌媚] 用卑贱的态度向人讨好。 ;麦秸 喷嚏 蹿出 擤下来 哔哔剥剥 噙着 捻碎 坷垃 瘫痪 冷峻 噎气 吱吁吁 哽咽 舐 饱嗝 霹雳 谩骂 谄媚 忌讳 绰号 羞涩 虱子;听录音 感知课文;第一部分：从小说开头到“每次我看见他的小烟袋，就不由得想起一段动人的故事来。” 主要内容：先写游击队员们用“差半车麦秸”打趣，以及由小烟袋引出的生活片断。 这样写的好处：是为了说明“差半车麦秸”给队友们留下了深刻而美好的印象。队友们非常喜爱这个憨厚、质朴、善良，又有点落后但不断成才的农民战士。;第二部分：从“一个寒冷的黄昏”到“点着灯我睡不惯。啊，你抽烟吧!” 主要内容：写“差半车麦秸”初到部队时的情景，交待了“差半车麦秸”的身世、身份。;第三部分：从“可是他对于集团生活渐渐习惯了”到“不幸刚认会了三十个字，他就受了沉重的枪伤了”。 主要内容：写“差半车麦秸”在同志们的帮助下，逐渐改掉了坏习惯，思想不断进步。;第四部分：从“一个月色苍茫的夜晚”到小说结尾。 主??内容：写在一次破坏日本鬼子铁路、伏击运输车的战斗中， “差半车麦秸”英勇战斗，光荣负伤。;;用一句话概括课文。（人物+事件） 小说描写了一个名叫王哑巴，外号叫“差半车麦秸”的落后农民成长为一名出色的游击队员的过程。他在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，从昏睡中觉醒并奋起抗争，最终成为一名勇敢干练的革命战士。 ;制造悬念，引起阅读的兴趣：这“差半车麦秸”到底是谁？他为什么离开我们？他有哪些奇特的经历？游击队员们为什么还这么想念他？;2、“差半车麦秸”的含义是什么? “差半车麦秸”在本文具体指什么?;“差半车麦秸”初到游击队时，是一个憨厚、质朴、善良的农民，但他愚昧落后、懵懂无知，身上有很多陋习，有着小生产者的狭隘、自私的观念。他不理解反抗侵略斗争的意义，缺少反抗意识。参加游击队后，集体斗争生活教育和锻炼了他，使他从昏睡中觉醒并奋起抗争，逐渐成为一名勇敢干练的革命战士。;不变：（优秀品质） 憨厚质朴 节俭善良 爱家恨敌 变：（成长过程） 愚昧胆小 贪小有陋习 －－－－ 觉悟 勇敢坚强 ;;5、作者塑造王哑巴这一人物形象的目的是为了说明什么?这反映了当时怎样的社会情况? 明确：说明在日本不断侵略的情况下，人们的反抗精神被进一步激起；说明日本侵略者已经陷入了人民战争的汪洋大海之中，中国人民的胜利是必然的。 ;全班讨论： “差半车麦秸”在你心目中是不是一个英雄？ 作者既写了人物的善良朴实，又写了人物的旧思想，旧陋习，是否有损于人物形象？;; 点拨：这正是小说塑造人物成功的地方。 小说写于1938年，是中国文学史上第一个农民自觉参加抗战的人物形象。作者没有把他塑造成十全十美，天兵天将式人物，而是真是的描写这一农民形象，实事求是地塑造人物性格变化和成长的过程。表明了伟大的民族战争或民族灾难的作用，它能影响人，锻炼人。只有千千万万个农民都成长起来，才促使我们民族的成熟和伟大。 及时捕捉萌芽状态的民族新性格，塑造了差半车麦秸这一典型形象，真是作者对中国现代文学的贡献。 ;“差半车麦秸”形象塑造的意义;主题;找出文中细节描写，并说说细节描写的作用。;;一是具体鲜明地刻