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- 2020-10-22 发布于江西
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课时教案
课题
学习目标
识字?4?田家四季歌?课时??1??授课时间?2017?年?9?月?日
1、认识“季、蝴蝶、桑、场、春、夏、秋、冬”等生字,
会写“季、戴、年”等生字。
2、能正确、流利地朗读儿歌,做到不加字,不漏字,按标
点停顿。
4、通过诵读儿歌、改编儿歌,激发学生热爱大自然的思想
感情。
教学重点 认字、写字,并能够正确、流利地朗读儿歌。
教学难点 能够在老师的指导下进行儿歌的改编。
课型 精讲 教法 合作学习
教学 教师 课件
准备 学生
生字卡片
学法指导
识字,分析字形
田家四季歌
板书设计
花儿、蝉儿、枫叶、雪花
设计意
图
课时集体备课教案
教学环
节???????教师活动????学生活动??个性化修改
一、欣赏??1、播放歌曲《四季
歌?曲?导?音乐,激 歌》。
生:仔细听歌
入,激发 发情感
兴趣
2、小朋友,刚才的
那首歌好听吗???想?生:好听
不想知道那首歌的
名称呢???那首歌就
叫《四季歌》。我们?生:自由拼读,
今天要学的这首儿?指名读
歌叫《田家四季
歌》,谁来拼一拼课
题?
3、板书课题
生:齐读课题两
遍
利用图片 二、诵读 1、小朋友,一年有
认?识?生?儿歌,学 四个季节,你知道?生:春、夏、秋、
字,降低 习字词
识?字?难
度。
是哪四个季节吗???冬
每个季节有什么特
点呢?
整体输入
课?文?内
容,定位
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