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新北师大版五年级下星期日的安排教学设计教学内容课本第页内容教学目标结合解决实际问题的过程借助直观图了解整数加减混合运算的顺序与整数假发的运算律对分数也适用会根据分数加减混合运算的顺序与运算律正确进行分数的有关计算能解决简单的分数加减法的实际问题教学重点能正确计算分数加减混合运算教学难点能用简便的方法进行分数加减混合运算教学方法独立思考自主探究小组合作教学准备多媒体课件课型新授课教学过程一创设情境导入新课师同学们双休日你们都在干什么生去爷爷奶奶家去同学家在家看书看电视看弟弟妹妹师老师通过一次调查了
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新北师大版五年级下《星期日的安排》教学设计
教学内容：
课本第 5、6 页内容
教学目标：
1、结合解决实际问题的过程 ,借助直观图 , 了解整数加减混合运 算的顺序与整数假发的运算律对分数也适用。
2、会根据分数加减混合运算的顺序与运算律正确进行分数的有 关计算。
3、能解决简单的分数加减法的实际问题。 教学重点：
能正确计算分数加减混合运算。
教学难点： 能用简便的方法进行分数加减混合运算。
教学方法：
独立思考、自主探究、小组合作
教学准备：
多媒体课件
课型：
新授课
教学过程：
一、创设情境 ,导入新课
师：同学们 ,双休日你们都在干什么？
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