教师岗位不作为不担当心得.pdf

教师“不作为、乱作为、慢作为”学习心得 “学高为师，身正为范”，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道 德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德 治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此，我结合自身工作及学习了教师“不 作为、乱作为、慢作为”的相关文件和许多政策之后，对自己进行了认真的剖析。 一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在以下几 个方面： 1、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具 有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责，有 时碰到学生课堂上捣乱时，就存在知识点的遗漏，事后才又给学生补充；在备课、上课、批 改作业等方面，也有做得不够细致的现象。 2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进 学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是教育的 万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释 放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 3、在求真务实方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨 治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力 度，提高教育、教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚定自己的信念，不断 创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的学生。 4 、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出 现很多困惑。同时，很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。 5、在团结协作方面，我基本上能做到谦虚谨慎，尊重同志，就是互相学习、互相帮助方面 还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对 如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧， 合作创共赢。 二、改进措施 经过一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响自己的 成长和进步，更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中， 我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为人民满意、社会满 意、家长满意的好老师，具体来讲，我打算从以下几方面努力： 1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念。 思想上清醒、坚定；思想信念不动摇，理论要强。切实加强教育理论学习，约束自己，认真 整改，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。彻底改变 教师“不作为，乱作为，慢作为”的现象，树立起新型教师的旗帜。 2、转变作风，积极工作。 坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、 质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、 自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名， 不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。 3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。 我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思 想；二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人； 三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。 1 4 、加强与学生的交流与沟通，了解学生各种情况，努力为学生解答各种问题，做学生的知 心朋友。在传播知识和对学生的教育方面更要耐心细致。 总之，既然选择了教育事业，我就要脚踏实地，勤勤恳恳地为教育事业奉献自己的青春。我 在工作中还存在不少问题，还需要我长期坚持不断的学习，克服自身缺点，严格要求自己， 及时查找自身不足，认真整改，从思想上提高党员干部的作风问题，践行科学发展观，让自 己从思想上自觉远离“慵懒散”的坏毛病。 2