(幼儿园中班体育活动教案)好玩的竹梯.docxVIP

--- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 好玩的竹梯 活动目标 1．大胆探索不同高度竹梯的不同玩法．发展平衡走、跨跳、攀爬等多 种能力。 2．在游戏中感知 6 以内的数，体验创造性玩竹梯及与同伴合作游戏的 成功与满足。 活动准备 3．5m 左右长的竹梯两根 (竹竿两端分别用软布或海绵包裹扎紧， 竹梯表 面无尖刺，确保活动安全 )，每个竹梯的阶梯上贴有 1—6 数字。 2．活动场地最好为软质地 (布置见附图二 )，旧轮胎 4～5 只。 活动过程 一、准备活动 一个跟着一个大圆走后，每人在场地上找个小圆点跟随教师做简单的模仿操。结束后听哨音迅速站到场地两侧黄色站位线上。 2．将两个竹梯摆人活动场地相应位置。请孩子们先说说：这是什么 ?平 时是做什么用的 ?自己在哪里见过 ? 二、玩平放的竹梯 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 1．师：竹梯除了平时劳动时用，可不可以做游戏呢 ?请大家试一试在竹 梯上面可以做什么运动 ? 2．幼儿大胆尝试各种玩法，教师引导幼儿在行进或跨跳过程中边数边 走、边数边跳，在游戏中自然地感知 6 以内数量；同时教师注意观察发现孩 子们中间出现的一些有创意的玩法。 3．哨响游戏暂停，请孩子们迅速站到场地两侧黄色站位线上，鼓励孩 子们把自己喜欢的玩法表演介绍给大家。 4．再次游戏，尝试没有玩过的方法，继续探索新的玩法。 三哳垫高后的竹梯 (改变材料投放：