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- 2020-10-23 发布于山东
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小学数学青岛版六年级上册
课题:第一单元 《分数乘整数 》
学校: ________ 班级: ________ 姓名: ________
学习目标:
1、我能理解分数乘整数的意义和算理,会正确计算分数乘整数(重、难点) 。
2、我会用类推法解决数学问题。
学习过程:
一、自主学习
1、知识链接
( 1)对下列分数进行约分。
3 =
12 =
7 =
9 =
12
20
14
81
我约分的的依据是(
)。
( 2)下列各题怎样列式?
6 个 11 是多少?
15
个 90 是多少?
整数乘法就是求(
)。
2、我会预习。 X k B 1 . c o m
自学课本第 2—3 页,思考下面的问题
1)分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同吗?
2)怎样计算分数乘整数?有简便算法吗?
二、合作探究
1、做小鸟风筝的尾巴,一共需要多少米布条?
列式为:( )
怎样计算
1
× 5 呢?我的算法是(
)。
2
思考:
1×5就是求(
)
个(
)相加的和是多少?
2
2、做小鱼风筝的尾巴,一共需要多少米布条?
列式为:( )
怎样计算
1
×6 呢?
2
我的算法是(
思考:分数乘整数计算方法是什么?(
怎样计算比较简便? 先(
)和( )相乘,(
)再计算,比较简便。
)。
)不变
三、班级展示
1、各小组将你们的研究成果向全班同学汇报。
2、
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