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- 2020-10-22 发布于天津
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八年级数学(下册) 第三章 分式 第三节 分式的加减(二) — 异分母分式加减法 主备人 岗培敏 审核人 陈振林 八年级数学(下册) 第三章 分式 第三节 分式的加减(二) — 异分母分式加减法 学习目标 1. 会通过确定最简公分母,将异分母分式化成同分 母分式。 2. 掌握异分母分式加减的法则,并会利用法则进行 异分母分式的加减。 自学提纲 1. 认真思考 79 页最下面想一想中的两个问题,类比异分 母分数加减法的法则总结异分母分式加减法的法则。 2. 认真思考议一议,谈一谈你对两名同学的做法有何看 法。 3. 思考什么叫通分?通分的关键是什么?你认为如何确 定最简分母。 4. 认真完成做一做,理解异分母分式加减法的法则。 5. 认真看例 2 ,思考在进行异分母分式加减法时应注意 哪些问题。 自学课本 79-82 页,要求: ? 20 1 5 3 : ? ? 如 ? 4 1 3 ? ? a a 比如 2 、你认为异分母的分式应该如何加减 ? 1 、异分母的分数如何加减? 【 异分母的分数加减的法则 】 先通分,把异分母分数 化为同分母的分数, 然后再按同分母分数的 加减法法则进行计算。 【 异分母的分式加减的法则 】 先通分,把异分母分式 化为同分母的分式, 然后再按同分母分式的 加减法法则进行计算。 展示一 小明认为 , 只要把异分母的分式化成同分母的分式 , 异分母的
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