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- 2020-10-22 发布于江西
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教学设计方案
【教学重点、难点、疑点及解决办法】
1.教学重点
(1)DNA?分子的结构。
(2)碱基互补配对原则及其重要性。
(3)DNA?分子的多样性。
(4)DNA?复制的过程及特点。
2.教学难点
(1)DNA?分子的立体结构特点。
(2)DNA?分子的复制过程。
3.教学疑点
DNA?分子中只能是?A—T、C-G?配对吗?能不能?A—C、G—T?配对?为什么?
4.解决办法
(1)充分发挥多媒体计算机的独特功能,把?DNA?的化学组成、立体结构和?DNA?的复制过程
等重、难点知识编制成多媒体课件。将这些较难理解的重、难点知识变静为动、变抽象为形象,
转化为易于吸收的知识。
(2)通过制作?DNA?双螺旋结构模型,加深对?DNA?分子结构特点的理解和认识。
(3)通过讨论交流、通过提高学生的识图能力、思维能力,通过配合适当的练习,将知识
化难为易。
(4)通过单环化合物、双环化合物所占空间及碱基对之间氢键数的稳定性,来说明只能是
A—T、C—G?配对。
【课时安排】 2?课时。
【教学过程】
第一课时
(一)引言:
我们经过学习,已经知道?DNA?是主要的遗传物质,它能使亲代的性状在子代表现出来。那么,
DNA?为什么能起遗传作用呢?我们来学习?DNA?的结构。
(二)教学过程
1?/?6
1.DNA?的结构
1953?年,沃森和克里克提出了著名的?DNA?双螺旋模型,
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