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小学数学冀教版三年级下册 《小数的认识》学案 一、学习目标 1．认识小数，会读小数。 2．认识含有小数的数位顺序表，能读写小数。 3．能用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。 二、重点和难点 难点：认识小数数位顺序表。 重点：会读写小数。 三、导学问题 预习导学 （ 1）说一说： 5 元就是（ ）角 62 角是（ ）元（ ）角 7 元8角是（ ）角 80 角是（ ）元 （ 2）逛超市，你知道了什么？ 自主探究 1）说一说，你从上图逛超市了解到了那些信息？ 2）观察这些数与以前学习的数有什么不同？ （ 3）小数的认识：什么是小数？ （ 4）小组讨论：怎样读小数？ 3.25 读作： 2.7 读作： 0.8 读作： 学习例 2：读出各小数，并说一说每件商品的价格。 1）说一说，表示商品价格的这些数都是什么数？ 2）读一读 12.68 读作： 18.98 读作： 0.85 读作： 9.25 读作： 8.05 读作： 36.50 读作： （ 3） 填一填，表示这些 价格各表示几元、几角、几分。 36.50 是 () 元（ ）角（ ） 分 0.85 是（ ）元（ ）角（ ） 分 8.05 是 （ ）元（ ）角（ ） 分 9.25 是（ ）元（ ）角（ ） 分 课堂练习巩固所学。 （ 1）先填出书的价格，再说一说各是几元几角几分。 （ 2）读出下面的小数 0.8 读作： 0.56 读作： 0.04 读作： 7.06 读作： 26.4 读作： 120.78 读作： （ 3）写出下列小数 二点五六 写作： 八点零三零 写作： 零点七五 写作： 四十点九九 写作： 零点零六 写作： 九百零一点二五 写作： （ 4）把下面小数表示的价格用元角分表示 14.08 是 () 元（ ）角（ ） 分 3.12 是（ ）元（ ）角（ ） 分 0.80 是 （ ）元（ ）角（ ） 分 20.15 是（ ）元（ ）角（ ） 分 四、课堂总结 孩子们，通过今天的学习，你知道什么？