小学跳绳比赛解决方案完整版.pdf

一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动；增强学生 体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高 集体凝聚力。 二、比赛时间：待定。 三、比赛地点：学校操场。 四、比赛内容和规则： 1、单人跳：现场任意抽取该班人数 60%的学生进行比赛， 1 分钟单人原地双脚摇跳。比赛时，现场登记每个学生跳绳个 数和该班单人跳前三名人员姓名，以该班人均跳绳个数进行 评比。 2、双人跳：各班男女各 10 人，男女任意搭配组成 10 组， 1 分钟时间一人甩动绳子，双人一前一后原地双脚摇跳。比赛 时，现场登记该班每组学生跳绳个数和该班前二名人员姓 名。成绩取平均值进行评比。 3、集体跳绳：各班选 15 名学生，时间为 2 分钟。由本班两 位老师摇绳，以单人鱼贯式跳进、跳出的方式进行跳绳，在 跳绳的时候，只能跳 1 次就跳出，多跳者只能算 1 次。比赛 时，记录该班跳绳个数，计算出人均跳绳个数进行评比。 4 、比赛注意事项： 各班在比赛前按照比赛出场顺序将单人跳远和双人跳队员 名单打印一份交梁勇处，便于快速登记的成绩。 顺序： 1、一至六年级。单人跳比赛队员站成两横排，每排 十人。 2、一至六年级双人跳。 3、一至六年级集体跳。 数个数：由红领巾监督岗和各中队长等四十名同学数，每两 名数一个比赛队员，记录两人的平均数为最终结果。单人跳 每个班分两次完成。双人跳一次完成。集体跳一次完成。由 黄宗英负责确定和培训。 （确定单人跳和双人跳及集体跳的 学生分组） 记录：由黄宗英、苏加才各记录十名队员的成绩。 五、奖项设置： 1、个人奖：单人跳每班取前三名，发给奖状、奖品。双人 跳每班取前二名，发给奖状、奖品 2、集体奖：三项比赛项目成绩的总和相加，各年级取团体 总分第一名，发给奖品，并计入班级积分。 六、活动领导小组，裁判、工作人员安排。 组 长：梁勇 总裁判长： 熊肖奎 场地划分：李军 裁判员 : 五六年级李军、三四年级程治松，一二年级付信 忠。 计时员：徐方孝。 集体跳记录员： 杨树清 统计员： 袁孝林（统计单人前三名、双人跳前两名，集体 跳各年级第一名以及所有跳绳项目的成绩统计。 ） 摄影、简报：刁乾丽。 七、活动器材：跳绳各班可以自备。 八、活动要求： 1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则， 服从裁判组指挥。 2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组 决定。 3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。 4 、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻 炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育 锻炼者。 5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织 好本班学生，使其不影响他班比赛。 6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马 上到计分处核准。 7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。 8、所有工作人员比赛前到操场集中。各班接到规程后，积 极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训 练，做好迎接比赛的一切准备。 九、比赛日程安排 ： x 日下午 1：00 开始进行单人跳绳比赛。依次为双人跳、 集体跳。 实验小学跳绳比赛方案 为 了推进素质教育，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰 富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班级体凝 聚力，增进同学之间的友谊，凝人气，聚力量，为全体学生提供了一 个张扬个性，互动交流的平台，在伟大的国庆前夕，举办跳绳比赛活 动，树立学生为了祖国强大而努力锻炼身的信心。 比赛时间： 2009-9-29 比赛人数：每项每班报五人 比赛内容：前单摇 ， 前编花 前双摇 三人合作前单摇 比赛方法：以年级组为单位进行，二、三