人教版小学语文《月光曲》教学设计.docxVIP

《月光曲》教学设计（修改后） 【教学目标】 1．学会本课?8?个生字，正确读写谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、 清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼等词语。 2．有感情地朗读课文。背诵第九自然段。 3．了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，体会贝多芬对劳 苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的教育。 4．体会写实和联想相结合的写法，初步学习在写实的过程中，展开适当的 联想，发展学生的想象力和逻辑思维的能力。 【教学重难点】 难点：1.?体会音乐的魅力，体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养 学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的教育。 2.?体会写实和联想相结合的写法，初步学习在写实的过程中，展开 适当的联想，发展学生的想象力和逻辑思维的能力。 重点：1.?了解贝多芬创作《月光曲》的经过。 2.?体会写实和联想相结合的写法，初步学习在写实的过程中，展开 适当的联想，发展学生的想象力和逻辑思维的能力。 【课前准备】 PPT?、《月光曲》音频 【课型和教学方法】 新授课 情景教学法 【教学过程】 第一课时 一、揭示课题 同学们，这一课我们要学习一个传说，那就是《月光曲》的故事。运行课 件《月光曲》，音乐声起，幕徐徐拉开……） 出示课题《月光曲》，找同学谈听后的感受。 这篇课文很美，也写得比较深，看哪些同学能自己读懂