.《落花生》教案35445文本一.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 《落花生》教案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 　　教学目标： 　　1、理解课文内容，体会父亲赞美花生的话的含义，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得做人的道理。 　　2、有感情的朗读全文，或背诵全文重点段落。 　　3、在学习中，初步了解借物喻人的写作方法。 　　重点、难点： 　　理解父亲赞美花生的话的深刻含义。 　　课前准备： 　　学生预习课文，花生（实物），生词卡片，小黑板。 　　教学时间：第二课时 　　教学过程： 　　一、谜语导入，激发兴趣。 　　1、导语：老师出个谜语，看看谁能猜出来，打一植物。 　　谜面：麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子（花生） 　　根根胡须放泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。（花生） 　　2、出示花生实物，花生又叫落花生，因为这种植物的花落了，子房柄就钻到土里长成花生 　　荚，所以又叫落花生。 　　话说这落花生啊，它不仅仅是这种农作物的名字，还是我们现代作家学者许地山的笔名。有的孩子就要问了：老师啊，我们的资料上写的他的笔名是落华生啊！其实呀，因为在古代，还有就是许地山生活的那个年代，常常把花写成华，所以落华生就是落花生。这么一来，一边是一种普通的农作物，一边是我国著名的现代作家学者许地山有这么一个笔名，你对这个笔名有什么疑问吗？（为什么作者以“