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《比例的意义》学习任务单
【课上活动】
活动一：联系实际写出比
甲、长288厘米，宽192厘米。
乙、长240厘米，宽160厘米。
丙、长192厘米，宽128厘米。
丁、长144厘米，宽96厘米。
戊、长96厘米 ，宽64厘米。
根据相关数据写出比
找一找这些比之间的关系
活动二：联系实际写出比，组成等式
根据数据组等式：
时间/时
0.5
2
10
路程/千米
175
700
3500
活动三：联系实际，寻找比例
根据数据组比例：
1.微缩景观中的比例
原塔
模型塔
塔高/米
约67米
16.75
底层直径/米
约30米
7.5
应县木塔
2.汽车模型中的比例
3.数学图形中的比例
【课后作业】
1. 数学书第28页试一试
2. 数学书第28页练一练第1题
3. 数学书第31页练习七第3题
4. 在实际生活中继续寻找比，并组成比例。
【参考答案】
1. 数学书第28页试一试
（1）6:8和9:12能组成比例，6:8=9:12。
6:8=，9:12=，因为6:8和9:12的比值相等，所以能组成比例。
（2）：和：不能组成比例。
：=2，：=3，因为：和：的比值不相等，所以不能组成比例。
（3）0.9：0.2和2.7：0.6能组成比例，0.9：0.2=2.7：0.6。
0.9：0.2=，2.7：0.6=，因为0.9：0.2和2.7：0.6的比值相等，所以能组成比例。
（4）：和3.6:0.9能组成比例，：=3.6:0.9。
：=4，3.6:0.9=4，因为：和3.6:0.9的比值相等，所以能组成比例。
2. 数学书第28页练一练第1题
（1） 240 4 60
360 6 60
240：4=360：6
（2）①第三天所行路程与所用时间的比是480:8，比值是60。第四天所行路程与所用时间的比是540:9，比值是60。所以组成的比例是480:8=540:9。……
②360:6表示第二天所行路程和所用时间的比，比值是60，表示速度；480:8表示第三天所行路程与所用时间的比，比值是60，表示速度。
③ 360:6=480:8是正确的。360:6=60，480:8=60，因为360：6和480：8的比值相等，所以能组成比例。
3．数学书第31页练习七第3题
4:1=4 ，8:2=4 ，4:1=8:2 ……
4．继续寻找生活中的比，并组成比例。（答案略）
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