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小学数学苏教版六年级上册
正方体的展开图
立体图形的展开图的教学在旧教材第十册 P32页就出现过,那是一节实践活动课,第一步:先用小棒搭正方体和长方体;第二步:剪长方体;第三步:量量算算。
今天,再次教学正方体和长方体的展开图, 课堂教学安排跟以前不一样了,要求也变了。新教材中,将正方体和长方体的展开图的教学作为一个完整的课时, 通过学生的动手操作, 着重培养学生的空间观念,发展初步的推理能力。 由正方体的展开图过渡到长方体的展开图,学生找到正方体的展开图的规律后,再学习长方体的展开图,由浅入深,容易多了。
在教学之前, 我从教案书和网上查阅到正方体展开图的形状,	共
种,现总结如下:
1.	中间四连方,两侧各一个。
2. 中间三连方,两侧各一个。
3.中间二连方,两侧各二个。
4.两排,每排各三个。
课堂上,这 11 种展开图并不一定让学生都记住,只要让学生发现展开图的规律: 相对的面如果在同一行或同一排, 中间只隔一个面。实际上可以在展开图上先确定一个面(如下面) ,根据规律再找出其它面。学生掌握了规律后,对这 11 种展开图也就不会陌生了。也就能进行展开图与长方体、正方体相互转换了。
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