短语的类型（一）.pdfVIP

涑水初中学案 授课 授课 课题 短语的类型 高尚文 教师 时间 初二 年级 八年级 科目 语文 主备人 高尚文 审阅 语文组 学习目标： 1. 了解现代汉语中的几种短语类型，并学会对具体的语言现象作 具体的分析。 2. 熟记五种短语的结构类型，识别具体短语的结构分类。 温故知新： 1. 看一组语言材料，判断下列词语的词性。 女孩、漂亮、、变化、规律、你们、唱歌、夏季、来临、 读 、文章、竞选、州长、考、三、次、慢慢、回忆、 明天、春节、美丽、花朵、 2. 短语：也叫词组，短语是由词和词按一定的方式组合而成 的。有两种方法，一是按语序组合，而是借助虚词组合。主要 有五种类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后 补短语。 自主学习： 知道了短语的类型，我们一起来学习每种短语类型的特点吧。 A 并列短语 有两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并 列关系，中间常用顿号或“和、又、及、与、并”等连词。并列短语 一般前后可以互换位置。例如:万紫千红、调查研究、我和他 1 B 偏正短语 由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组合而成，即前面 是修饰语，后面是中心语。判断词“的”、“地”。 C 主谓短语 由被陈述与陈述的两部分组合而成。被陈述的部分是主语，可以回答 谓语“谁”、“什么”，陈述的部分是谓语，可以回答主语“怎么样”。 例如：你真美丽、斗志昂扬、我是中学生 D 动宾短语 由动词和受动词支配的成分一起组成的短语。，其中受动词支配的是 宾语。 例如：上中学、想念大家、 E 后补短语 由动词或形容词和在它们后面起补充说明成分一起组成的短语。“动 词或形容词”在前，“补语”在后，回答“怎么样”。两者之间常用“得” 连接。 例如：写得好、漂亮极了 合作展示：以“善良”“老师”各做一个短语的扩展练习，并判断 短语的结构类型。 “善良” ___________________________________________________________ _______________________________________________________ “老师” 2 有趣的循环短语： 清风入室、入清风室、室入清风； 历史悠久、悠久历史；经济发展、发展经济。 我的收获： 判别短语的结构类型方法是__________________________________ ___________________________________________________________ 课堂检测： 1. 请你说出以下短语的类型。 健康长寿（ ）秉公办事（ ）接受考验（ ） 又大又圆（ ）去了两次（ ）阳光灿烂（ ） 广州人（ ）我的弟弟（ ）发展经济（ ） 2. 判断下列短语类型： （1）A 政治学习 B 学习政治 （2 ）A 津津有味地吃 B 吃地津津有味 （3 ）A 意志坚强 B 坚