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小学数学北师版六年级上册
第二单元 第六课时 分数混合运算三试一试)
班级: 姓名: 座号
【知识目标 】
掌握“已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量,求总量” 的解题思路和方法。【重点难点 】
重点:掌握“已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量, 求总量”的解题方法。
难点:正确写出题中的数量关系和列式解答。
【知识链接 】
1.
一条公路修了 5
,还剩(
)没修。
7
1 ,今年产量相当于去年的(
2.
今年比去年增产
)。
7
【合作探究 】
教材第 28 页例题。(已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量,求总量)
思考填空:“八月比九月多用了 1 ”,是把( )月的用水量看作单位 “1”,
6
八月用水量相当于九月的( )。
试画线段图分析和写出数量关系式,你能用几种方法列式解答?
【自主尝试 】
书店运来一批文艺书,售出 5 后,还剩 1360 本。这批文艺书共有多少本?
8
【精要点拨 】
1
例 果园里有桃树 168 棵,比枣树多 ,枣树有多少棵?
思路分析:关键句“桃树比枣树多 1 ”,把枣树的棵数看作“ 1”,桃树的棵
7
数多,多的棵数相当于枣树的 1 。画图分析;
7
:
答: 枣树有 147 棵。
【方法宝典 】
“已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量, 求总量” 的解题方法(列方程解)。方法一:总量 - 总量×已知部分量占总量的几分之几) = 另一部分量;方法二:总量×( 1- 已知部分量占总量的几分之几) = 另一部分量。
【当堂检测 】
填空。
学校合唱队有 120 人,比舞蹈队多 2 。舞蹈队有多少人?
3
某县今年小麦的总产量 45 万吨,比去年减产 1 ,去年全县小麦的总产
10
量是多少万吨?
在本课学习中,我的表现是:
认真思考,与同学合作交流,
能正确运用所学知识解决问题。
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