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小学数学青岛版四年级上册 潍坊市育才学校四年级数学期中检测卷 班级  姓名  等级 一、我会填。 1. 五千零六十万写作： ( 2. 由 2 个亿,5 个百万,3 ( ) 。  ), 个千和  改写成以“万”为单位的数是 9 个十组成的数写作 (  (  )  ) 。 ，读作 二、我会判断。（正确的在括号里画“√” ，错的在括号里画“×” 。） 1. 一条直线长 5 厘米。 （ ） 2. 用可以放大 5 倍的放大镜看书上一个 10°的角，看到的应该是 50°的角。（ ） 3. 角的大小与边的长短无关，与两条边叉开的大小有关。 （ ） 4．大于 90 度的角是钝角。 （ ） 5. 射线比直线短，线段更短。 （ ） 最小的自然数是 1。 （ ） 和千万相邻的两个计数单位是亿和百万。 （ ） 平角是一条直线，周角是一条射线。 （） 9. 相交的两条直线一定不平行。 （ ） 10. 直线外的一点到这条直线的垂线最短（ ） 三、我会选。（选择正确答案的序号填在括号里。 ） 1．在读“ 500708090”时，要读出（ ）个 0。A.4 B.3 C.2 2．用一幅三角尺不能画出下面（ ）度的角。 A.105 .B.15 C.20 3．两位数乘以三位数，积可能是（ ）A. 四位数 B. 五位数 C. 四位数或五位数 4．最大的九位数与最小的十位数相差（ ）。A.1 B.1 千 C.1 万 5. 有 4 个数“四舍五入”后得到 42 万，其中（ ）最接近 42 万。 A.419820 B.420260 C.420099 6. 两点之间（ ）最短 A. 直线 B. 线段 C. 射线 8. 在同一平面内，与已知直线相距 3 厘米的平行线有（ ）条。 A.1 B.2 C.无数 两个因数相乘，如果两个因数都同时扩大 10 倍，积（ ） 两个因数的积是 824，如果其中一个因数缩小 2 倍，另一个因数不变，积变 成（ ） A.824 B.1648 C.412 四、我会计算。 1．口算。 260+318= 180 × 50= 260 × 30= 150 ×4= 78+800= 210 ÷ 7= 480÷6= 360 ×2= 350-270= 400×90= 765-60= 120 × 80= 294× 38≈ 706 × 54≈ 49 × 104≈ 198 ×69≈ 2．列竖式计算。 134× 26= 237× 82= 679 ×13= 340 ×15= 3．列式计算 1） 145 的 12 倍是多少？ 2）一个因数是 322，另一个因数是 24，积是多少？ 5、将这个长方形草坪的长扩大到原来的 3 倍，宽不变，扩建后的面积是多少平方米？ 平方米