论文范文：在比较社会学中丘濬教化与教育思想述论.docxVIP

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2020-10-23 发布于江苏
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论文范文：在比较社会学中丘濬教化与教育思想述论.docx

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论文范文：在比较社会学中丘濬教化与教育思想述论引言 (一)选题现实意义与理论价值教育思想具有鲜明的时代特征，此特征十社会转型之际尤为明显。 “养民”是丘溶教育思想的主要内涵与时代特征。丘溶生活在明朝中期，是时，随着明朝经济的发展，在商品经济的刺激下，崇尚奢华与及时享乐风气从主要商业市镇迅速蔓延开来。其中，商人、地主和官僚人士是推崇并传播这种风气的主要群体，凡此，整个社会呈现出奢靡态势，强烈的冲击着明初以来既有社会关系和伦理规范，加剧了成化时期的社会动荡。另一方面，商品经济发展对明代文风及教育都产生了重要影响。口趋明显的统治危机连同至为关联