小学数学人教版四年级上册简单的多项式乘法与速算.docVIP

小学数学人教版四年级上册 简单的多项式乘法与速算 多项式乘法的妙用（一） 两个一位数相乘，可以用乘法口诀来计算。十几乘十几该怎么算 呢？常规方法是用竖式来计算。 不用竖式也能计算吗？让我们来探讨 下面的问题： 设： a 和 b 都是一位数 则（ 10+a)×(10+b) =10 2+10a+10b+ab =10(10+a+b)+ab 式子中（ 10+a ）或（ 10+b) 一定是参与计算的其中一个因数。用 这个因数加上另一个因数的个位数字， 再在末尾添一个 0（即乘 10 ）， 最后加上两个个位数字的乘积即为所求。 例 1：13×16 =10×（16+3 ）+3×6 =190+18 =208 例 2：19×18 =10×（19+8 ）+9×8 =270+72 =342 引伸一下，我们用上面的方法来计算稍复杂的习题吧。 例 3：12×23(本题 a=2 b=13) =10×（23+2 ）+13×2 =250+26 =276 例 4：24×28 =10×（28+14 ）+14×18 =420+10×（18+4 ）+4×8 =420+220+32 =672 例 5：83×12 =10×（83+2 ）+73×2 =850+146 =996 我们发现 a 和 b 的取值并非局限于一位数，可以根据具体情况灵 活掌握。上面的例 4 还可以这样计算： 24×28 =20×（28+4 ）+4×8 =640+32 =672 总之我们可以举一反三，把已经掌握的知识逐步拓展，慢慢地扩 大其应用范围，这就是所谓的把知识用活。 多项式乘法的妙用（二） 前面探讨过接近整十的两个数相乘的方法。 其实接近整百、 整千、 整万 的两个数相乘，也是可以速算的。下面以接近 100 的两个 数相乘为例来进行讨论： 设 a 和 b 是接近 100 的两个整数。 1、当两个因数都小于 100 时有： （100-a) ×(100-b) =100 2-100a-100b+ab =100×(100-a-b)+ab 上式中（ 100-a) 或（ 100-b) 是两个因数中的一个，用这个因数减 去 100 与另一个因数的差，再在末尾添两个 0（即乘 100）。然后加上两个因数相对于 100 的两个补数的乘积 ab。 例 1：98×93 （这里 a=2 b=7) =100×（93-2 ）+2×7 =9100+14 =9114 例 2：0.99 ×9.7 =[100 ×(97-1)+1 ×3] ÷1000 =960.3 例 3：998×987 =1000×（987-2 ）+2×13 =985026 例 4：996×97（把 97 扩大 10 倍得 970 ，最后再把积缩小 10 倍） =100×（996-30 ）+4×3 =96612 2、一个因数小于 100，另一个因数大于 100 时有： 100-a) ×(100+b) =100 2-100a+100b-ab =100×(100-a+b ）-ab 例 5：92×107 =100×（92+7 ）-8 ×7 （注：92+7=107-8=99 可灵活计算） =9900-56 =9844 例 6：87×112 =100×（87+12 ）－ 13×12 =9900 －156 =9744 例 7：89×1.083 =[100 ×(1083 －110) －11×83] ÷1000 =[97300 －913] ÷1000 =96.387 3、当两个因数都大于 100 时有： （100+a) ×(100+b) =100 2 +100a+100b+ab =100×（100+a+b)+ab 上面的式子是说用一个因数加上另一个因数与 100 的差，然后乘 100 ，再加上两个因数与 100 的两个差的乘积。 例 8：102×103 （a=2 b=3) =100×（102+3 ）+2×3 =10500+6 =10506 例 9：114×119 (a=14 b=19) =100×（119+14 ）+10×（19+4 ）+4×9 =13300+230+36 =13566 例 10 ：196×187 =100×（196+87 ）+100×（ 87－4）+4×13 =28300+8300+52 =36652 例 10 还可以按照下面的方法计算： 196×187 =200×（187－4）+4×13 =36652 数学知识的灵活较强，多加练习，融会贯通，还是能从中找到很 多乐趣的。 多项式乘法的妙用（三） 我们都知道爱因斯坦是世界最著名的物理学家。 只是很少人知道他的速算方法也是一流的。 传说有一次他因病住院， 他的朋友去看望。他请朋友出一道数学题以检验生病期间高烧对大脑的影响。 朋友随口出了一题：2974×2926= ？爱因斯坦马上回答是 870