学习社会主义荣辱观教案.docVIP

PAGE PAGE 6 学习社会主义荣辱观党课教育 教 案 教学目标：1、学习和充分理解胡锦涛总书记关于“八荣八耻”重要讲话的精神； 2、以社会主义荣辱观指导实践和企业的经营管理。 教学要点： 重点：八荣八耻的社会表现形式 难点：怎样以社会主义荣辱观指导具体实践 教学设想：联系本单位实际，以由浅入深、由此及彼、由表及里的方式，引导党员和建党积极分子充分理解八荣八耻重要讲话的内涵和深远意义，并以此指导实际工作。 授 课 人：陆通明 授课对象：全体党员及建党积极分子 授课形式：授讲式、讨论式 授课课时：二课时（90分钟） 授课时间：2006年7月1日下午 授课地点：南通市民生房地产开发有限公司如东分公司工地临时会议室 授课步骤： 课前准备 向党员和建党积极分子赠发《社会主义荣辱观学习读本——学习胡锦涛同志关于“八荣八耻”重要讲话精神》。 第一课时 一、背景介绍： 胡锦涛总书记3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时，就 社会主义荣辱观发表了重要讲话，他强调指出，要引导广大青少年树立 社会主义荣辱观。胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述，精辟地概括和阐明了 社会主义荣辱观的基本内容，体现了中华传统美德与时代精神的有机结合，体现了 社会主义基本道德规范的本质要求，体现了 社会主义价值观的鲜明导向，为进一步加强社会主义精神文明建设和提高广大党员、干部的道德水准指明了方向。 二、八荣八耻的具体内容： 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 三、八荣八耻的社会表现形式： 举出正面和反面的例子，对照八荣八耻的内容予以说明和讲解。 （一）正面案例： 1、社会主义荣辱观与中国古代文明的关系（继承了中国五千年的历史文化）。 中国伟大的历史文化代表孔子格言： （1）、“知之为知之， 不知为不知，是知也。” （2）、“克己复礼，为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由仁乎哉？” （3）、“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” 《三字经》：“人之初，性本善”、“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。” 2、社会主义荣辱观与中国现代文明的关系（列举中国当代政治人物和知识分子的典范）。 周恩来：身为国务院总理，一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。（具备了共产党人和当代政治家高尚的道德情操） 钱学森：中国伟大的科学家，导弹之父，放弃了在国外可享受的荣华富贵和功名利禄，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。（当代知识分子热爱祖国、崇尚科学的典范） 3、社会主义荣辱观是我党在新时期的正确理论观、价值观的体现。 胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述，是与毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想一脉相承的，是对原有理论的继承与发展。 （二）反面案例： 1、反腐倡廉中出现的违背社会主义荣辱观的案例。（列举背离人民、骄奢淫逸方面的典型案例）： （1）、原全国人大副委员长成克杰贪污受贿4109万元，被判处死刑。 （2）、原江西省副省长胡长清，贪污受贿500多万，被判处死刑。 （3）、原中共江苏省委常委、组织部部长徐国健，受贿640余万元，被判处死刑，缓期二年执行。 2、现实中存在的不符合社会主义荣辱观的现象（房地产开发和建筑施工领域）： （1）、建筑施工行业偷工减料、质量低劣方面的案例。 （2）、房地产开发行业房价飙升、追求暴利方面的案例。 （3）、物业管理行业服务设施不全、服务态度不善方面的案例。 3、社会上出现的荣辱颠倒的现象： （1）、不以荣为荣：热爱祖国被视为“假做作”，服务群众被视为“爱逞能”，崇尚科学被视为“书呆子”，辛勤劳动被视为“没本事”，团结互助被视为“冒傻气”，诚实守信被视为“老古板”，遵纪守法被视为“不开窍”，艰苦奋斗被视为“老保守”。 （2）、不以耻为耻：危害祖国成了“斗士”，背离人民成了“本事”，愚昧无知成了“时尚”，好逸恶劳成了“潇洒”，损人利己成了“能耐”，见利忘义成了“聪明”，违法乱纪成了“勇敢”，骄奢淫逸成了“荣耀”。 第二课时 一、树立正确的荣辱观的意义。 荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。树立正确的荣辱观是社会文明程度的重要标志，也是经济社会顺利发展的必然要求。 1、我国经济社会发展的阶段性特征，彰显树立社会主义荣辱观的必要性。 2、落实科学发展观、全面建设小康社会，彰显树立社会主义荣辱观的重要性。 3、构建社会主义和谐社会，彰显树立社会主义荣辱观的紧迫性。 4、社会主义荣辱观充分体现了社会主义先进文化的基本要求，是当前发展先进文