成人高考复习资料1.pdf

第一，虚拟语气。 　　它主要可分为以下情况： 　　A，表建议，要求，命令的动词，及与其相关的名词、形容词或分词， 后面的从句中都要用 should+动词原形作谓语，should 可省略。 　　B，某些特殊的形容词，后面常跟虚拟语气。这一点要尤其注意。 　　C，wish 后表示与现实相反的愿望时要用虚拟语气。 　　D，would rather 后若加从句则要用过去式表示虚拟语气，也可以直接 加 do sth 宁愿做…。 　　E，If 引导的条件状语中，表示与现在情况相反的假设，表示与过去情 况相反的假设时。 　　虚拟语气这个考点在近两年当中出现的考分这两年稍微偏高，这一点 尤其大家要格外的关注一些。 第二，定语从句。 　　这次考试对定语从句的考察是重点考察关系词选择和非限定性定语从 句。关系词的选择关键要从其在从句中担任着的成分决定的，而不是在主 句中的。非限定性定语从句通常由逗号与修饰的名词相隔开，而且只能由 which，who，whom，whose 引导，其中 which 既可以指物，也可以指前面一 整句话，这一点大家一定要注意。另外介词和上面的关键词连用构成符合 关系词的情况也很多。 第三，反意疑问句。 　　可以有两点，句子本身含有否定意义的时候， 比如 seldom 后面用肯定 形式的反问。第二，考察祈使句的反问，对陈述部分是肯定句的祈使句。 第三，I think，I believe，I suppose 等表示主观看法的句子，其反意疑 问句由后面的宾语从句相对应。 第四，倒装句。 　　倒装句一共有三项应该注意： 　　A，only 后面加状语，并放于句首时，句子用倒装；而当其修饰其它成 分时不倒装。 　　B，表示否定意义的副词或短语，如 seldom，never，rarely，in no time。 　　C，注意 Hardly/scarcely/barely had sb done…when 这一句型，表示 一——就…(as soon as 后不加倒装) 第五，主谓一致。 　　a，当主语后跟有 with，together with，as well as，but ，except 等 短语时，谓语动词与前面的主语一致。 　　b，表示时间，距离，金钱，速度等的数量词作主语时，通常将其看作 是一个整体，为单数。 　　c，就近原则 either…or…，neither…nor…，not only…but also… 等结构作主语时，由第二个词后的名词决定谓语形式。 第六，强调句。 　　大家记住强调句的基本结构 it is/was+强调部分 that/who(人)+句子中 其他成分。 　　大家记住这个结构之后，在这次考试当中它有可能在单选题当中占到 两到四分。 第七，连词的辨析。 　　*that：可引导同位语从句、表语从句、主语从句、宾语从句等；that 在这些从句中无实际含义，也不担任任何成分。 　　*So+形容词/副词 that…such+(冠词或形容词)名词 that，表示如此… 以至于。 　　*what：可引导名词性从句，并在从句中担任主语、宾语等。 　　*wheher…or…/whether or no…是否…，if 则无此用法。 　　*by 加表示过去的时间，则主句用过去完成时；加现在，则主句用现在 完成时；加将来时间，则主句用将来完成时。 　　*时间状语，条件状语还有某些让步状语中，不出现将来时，要用现在 式表示将来时。 　　*分辨一下表示因和果的连词，表示转折的连词，容易出选择题。 第八，省略句 　　在一些时间，条件或让步状语从句中，当主句和从句的主语相同，而 从句为主系结构时 (即有 be)，可将从句主语和系动词一起省略。 第九，现在分词作状语 　　A，在某些动词或词组后常用现在分词作状语，对前面内容进行补充。 　　B，还可表示时间状语。有时要用完成形式，表示动作已经在主句动作 前先完成。 　　C，现在分词短语还可作原因状语。 　　D，有时还可表示伴随情况或方式。 　　E，注意在一些动词短语中 to 为介词，后加名词或动名词。　 一般现在时 　　1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes,　at…, on Sunday 。例如： 　　I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 　　2)客观真理，客观存在，科学事实。例如： 　　The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 　　Shanghai lies in th