《教学与科研之间的关系》.pptVIP

教学与科研之间的关系; 作为一个大学教师，正确地处理好教学与科研的关系是非常要紧的事情。一般地，就拿科研来讲，大学教师是比不过研究院（所）的研究人员的。拿产品开发和设计来讲，大学教师比不过设计院和企业的设计人员的。反过来，在教学上，研究人员和设计人员是比不过大学教师的，原因就在于每个人都有特定的角色，每个角色都有某一方面的侧重，投入的精力是不一样的。大学教师搞科研主要的目的在于提升学术水平，了解学科发展前沿，从而提高教学质量。; 科研可以促进教师学术能力的提高。教师通过科研活动，能提升其学术水平，并提高教学层次，满足学生进一步的求知需求。如果一个教师不参与科研活动，没有科研的实践，不参加学术交流，那么只能维持浅层次的教学，照本宣科，使课堂教学缺乏生机。教师只有参与科研活动，才能深刻理解教材，掌握用理论知识解决实际问题的能力，使理论知识升华，真正掌握教材的核心。; 要想做一名好的教师，参加科研工作是非常必要的，教学有助于理清科研思路，使科学知识系统化。 ; 当教师要把新的科研成果用到教学中去、或把它编成教材或讲义时，就必须将复杂的原理加以系统化，其科研思路也在口头和书面阐述中得到梳理和升华。; 高校是育人的场所，青年教师的科研主要为教学服务。科研成果解决了教学中的基本理论问题，为教学提供本学科的学术前沿理论，科研成果更新了教学知识体系，科研是教学知识创新的源泉。而教学为科研提出了目标要求，科研为教学内容的改革服务，科研要把握本学科前沿，科研成果补充丰富教学内容，科研改进教学方法，科研提高师资素质，科研是教学质量提高的必要途径。;壹;壹;;贰;教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育 ——钱伟长