6~10的认识和加减法-副本.docxVIP

第五单元6~10的认识和加减法 课时 第4课时 课题 看图列式 教学内容 书第46—47页内容，及做一做，练习十第1、4题。 教育 目标 知识与技能 学生认识并理解大括号和冋号的意义，能借助图画正确分析题意。 数学思考 反复述说图意，找解决方法，独立列式计算。 问题解决 会用6和7的加减法解决生活中的简单问题。 情感与态度 初步感觉数学与日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣。 教学重点 用6和7的加减法解决生活中的实际问题。 教学难点 学生学会观察、分析、提出合适的数学问题。其中，正确理解大括号 和问号的意义是关键所在。 教学准备 课件或板贴 教师活动 学生活动 设计意图 一、复习引入，