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小学英语中的兴趣教学 一学期的英 教学工作，我 自己的教学 行了反思，特 在 学生的 趣培养方面。常听老 抱怨：我花了那么多工夫，学生的成 却不 好 ，真是孺子不可教也。其 ，老 在抱怨的 候是否想 到：你有没有想 学生的 趣。 “ 趣是最好的老 。 ”“ 趣是 造一个 的、光明的教学 境的重要途 径之一。 ”所以，教 要有意 地挖掘英 中的 趣点 ,就能大面 提高小学英 教学 量。 一、充分利用教材，挖掘 趣 小学英 教材 本中有 多色彩 明的彩 ，能激起学生的 趣。如： Book 2 中 彩 Play a game， 既有数字，又有 案，可 学生 行思想教育。因此，在完成数字教学后，我利用 些彩 学生分 开展活 ， 学生找骰子 ，用不同的橡皮做不同的 志， 到哪个数就用英 出 个数字；如果 到的 数字 要 “四会 ”掌握再拼 一下， 到 案 一 藏的数字，并用中文叙述 案内容，分析 什么要跳格与退格，学生在游 程中不 学到了知 ，而且 受到了深刻的思想教育。因此，我 要活用教材。二、精心 活 ，引 趣 好 是小学生的天性。游 、活 符合小学生的心理特点。教 在 堂上穿插游 、活 能使原本 枯 燥、机械的 学 和句型 得生 有趣。以教一 方位 ： up、down、 left 、right 例。在教 一 ，我 一个游 ： Pin a