第二节摩尔质量教案.docxVIP

课时授课计划 日期 年 月 日星期 课题 第一节摩尔质量 课时 教学 目标 1、 摩尔质量的基本概念 2、 掌握物质的量、粒子数、阿佛加德罗常数的关系 掌握物质的量、摩尔质量、质量之间的关系 教学 设想 基本概念课，以讲清概念为目的 实验用具 及教具 演示 课 件 或投影片 多媒体课件 教学程序 教师活动 学生活动 ［教师引入］ ［复习回顾］ ［引出问题］ ［归纳总结］ ［课堂提问］ 物质的量这个物理量的建立， 就象是一座桥 梁把微观粒子的数目与宏观物质的质量之 间联系起来了 。刚刚我们已经把半座桥搭 建好了，下面我们把整座桥建设完成。 1mol C约有几个碳原子？ 1mol H20约有几个水分子？ 1mol的分子或原子的个数相同， 那么1mol的分子或原子的质量相同吗 归纳总结：1mol的分子或原子的质量相同 吗?有规律吗？ 见表格提问 学生集中精力马上进入角色 情境导入，引起学生兴趣和注 意力 专心听课 可以小组讨论，也可以个别提 问 专心听讲  ［知识精讲］ ［思考与分 析］ ［知识精讲］ ［课堂讨论］ ［课堂反馈］ ［课堂小结］ ［布置作业］ ［课堂测试］ 一、摩尔质量 定义：每摩尔物质的质量 数值：等于该物质的式量或相对原子质 量 单位：g/mol 相对原子质量：Fe： 56 O : 16 H : 1 铁的摩尔质量是 _ , 即 1mol 铁 g; 2mol 铁 g: